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Historicophiles

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Historicophiles

Archives de Tag: développement durable

Valoriser et ménager les milieux

24 jeudi Jan 2019

Posted by Mickaël BERTRAND in Uncategorized, Valoriser et ménager les milieux

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Étiquettes

aléa, aménité, Conservatoire du littoral, contraintes, développement durable, Grenelle de l'environnement, milieu, Plan Neige, potentialités, PPR, ressources, risque, Valoriser et ménager les milieux, Vanoise

 Les activités préparatoires

Ces activités visent à vous accompagner dans l’acquisition des connaissances de base afin de vous permettre d’être plus efficaces en classe. Cliquez sur l’image ci-dessous et laissez-vous guider… 

Activités préparatoires


Plan de travail

Séance 1 : La Vanoise : vers une gestion durable de la haute montagne ?

  1. Un milieu qui présente des potentialités
  2. Un milieu qui présente des contraintes
  3. Un développement économique au détriment des piliers environnementaux et sociaux

 

Séance 2 : Quelles sont les principales potentialités et contraintes du territoire français ?

  1. Des potentialités
  2. Des contraintes
  3. Une perception relative dans le temps et dans l’espace

 

Séance 3 : Quel rôle jouent les principales potentialités et contraintes physiques dans l’organisation du territoire français ?

  1. Vers une sanctuarisation des espaces naturels ?
  2. Comment concilier protection et développement ?
  3. Les acteurs et politiques de la gestion des risques et contraintes en France
Ressources complémentaires
  • Dossier départemental des risques majeurs (DDRM) de Côte d’Or
  • Gérald Hess, « Une autre écologie ? », La Vie des idées , 21 juin 2013.

Aller plus loin

Retrouvez sur le Pearltrees du cours une multitude de ressources complémentaires pour approfondir votre maitrise du chapitre :

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Approche des territoires du quotidien

30 mardi Oct 2018

Posted by Mickaël BERTRAND in Première

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Étiquettes

acteurs, Aménagement du territoire, approche des territoires du quotidien, DATAR, Décentralisation, développement durable, DIACT, enjeux de l'aménagement, EPCI, Géographie, Intercommunalité, Principe de subsidiarité, territoire

 Les activités préparatoires

Ces activités visent à vous accompagner dans l’acquisition des connaissances de base afin de vous permettre d’être plus efficaces en classe. Cliquez sur l’image ci-dessous et laissez-vous guider… 

Activités préparatoires

Plan de travail

 

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Le module de révision collaborative

En cliquant sur l’image ci-dessous, vous accédez à un module de révision permettant de préparer l’évaluation et le BAC en toute sérénité. 

Module de révision - Approche des territoires du quotidien


Aller plus loin

Retrouvez sur le Pearltrees du cours une multitude de ressources complémentaires pour approfondir votre maitrise du chapitre :

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Faut-il s’inquiéter du réchauffement climatique ?

09 mardi Oct 2018

Posted by Mickaël BERTRAND in Le fil d'actualité

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Étiquettes

développement durable, Géographie, Réchauffement climatique, seconde

Les élèves de Seconde ont inauguré leur premier débat de l’année sur le thème du développement durable en s’interrogeant sur le réchauffement climatique et ses conséquences économiques, sociales et environnementales.

La vidéo ci-dessus vous propose une synthèse permettant d’approfondir le sujet et d’évoquer d’autres pistes qui n’ont pas forcément été mobilisées lors du débat en classe.

Principales connaissances à retenir

  • 97% des scientifiques travaillant sur le réchauffement climatique estiment que la terre se réchauffe en raison des activités humaines ;
  • Il faut distinguer le réchauffement climatique causé par les activités humaines et l’effet de serre qui est un phénomène naturel ;
  • Parmi les différentes causes humaines entraînant un réchauffement climatique, on peut citer la combustion de matières premières telles que le pétrole, le gaz et le charbon, la déforestation, mais aussi l’agriculture intensive ;
  • L’émission de gaz à effet de serre par les activités humaines s’est accelérée depuis la révolution industrielle (XVIIIe siècle) ;
  • On recense quatre principales conséquences du réchauffement climatique :
    • La montée des températures (avec des épisodes caniculaires de plus en plus fréquents),
    • L’élévation des océans en raison de la fonte de la banquise Arctique (environ 30% depuis la fin des années 1980),
    • L’augmentation des précipitations dans les latitudes moyennes et hautes de l’hémisphère nord,
    • L’augmentation des sécheresses dans d’autres régions déjà arides (Californie, bassin méditerranée, Afrique, etc.)
    • L’acidification des océans qui menacent certains coquilles et planctons… et l’équilibre de l’ensemble de la chaîne alimentaire dont dépend la survie de l’espèce humaine.

Chapitre révisé

  • Du développement au développement durable (Seconde – Géographie)

Pour aller plus loin

Retrouve d’autres ressources complémentaires sur ce chapitre dans le Pearltrees du cours :

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Du développement au développement durable

21 samedi Juil 2018

Posted by Mickaël BERTRAND in Du développement au développement durable

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Étiquettes

Développement, développement durable, Du développement au développement durable, IDH, PIB, PNUD

Les activités préparatoires

Ces activités visent à vous accompagner dans l’acquisition des connaissances de base afin de vous permettre d’être plus efficaces en classe. Cliquez sur l’image ci-dessous et laissez-vous guider… 

Activités préparatoires

Plan de travail

Ce plan de travail a pour objectif de vous accompagner dans l’avancement du chapitre en vous rappelant les objectifs en termes d’acquisition des connaissances et des compétences. 

Plan de travail - Du développement au développement durable


La fiche d’activité mutualisée

Tâche complexe : un développement inégal et déséquilibré à l’échelle régionale et locale

MkpMtBb

Cliquez sur cette image pour accéder à la fiche d’activité mutualisée

Préparer un débat contradictoire sur le réchauffement climatique 

MkpMtBb

Cliquez sur cette image pour accéder au document d’écriture collaborative


Le module de révision collaborative

En cliquant sur l’image ci-dessous, vous accédez à un module de révision vous permettant de préparer l’évaluation en toute sérénité. 

Module de révision - Développement au DD


Allez plus loin

Retrouvez sur le Pearltrees du cours une multitude de ressources complémentaires pour approfondir votre maitrise du chapitre :

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L’Asie du Sud et de l’Est (TS)

24 vendredi Fév 2017

Posted by Mickaël BERTRAND in L'Asie du Sud et de l'Est

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Asie de l'Est, Asie du Sud, Asie du sud et de l'Est, Chine, Croissance économique, Croissance démographique, développement durable, dynamique économique, inégalités, Japon, mégalopole, Mégapole, Mumbai, Puissance émergente, Slum, transition démographique, ville mondiale

Plan de travail (TS)

Ce plan de travail a pour objectif de vous accompagner dans l’avancement du chapitre en vous rappelant les objectifs en termes d’acquisition des connaissances et des compétences. En cliquant sur cette version numérique, vous pouvez accéder directement aux ressources complémentaires du cours (activités préparatoires, documents étudiés en classe, quiz de révision, etc.). 

Vous êtes d’ailleurs invités à proposer des ressources complémentaires telles que des quiz de révision, des articles en ligne, des plans de composition, etc.

asie-ts

Réviser le cours

En cliquant sur l’image ci-dessous, vous accédez à une sélection de ressources en lignes gratuites pour compléter et réviser votre cours. 

capture

Réviser le croquis

Une proposition de croquis de synthèse en couleurs pour le sujet « Mumbai, modernité, inégalités » (source : Magnard 2012)

Croquis Mumbai découpé

Historico-quiz #4

01 dimanche Nov 2015

Posted by Mickaël BERTRAND in Le fil d'actualité

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Atacama, Catastrophe naturelle, développement durable, DD, El Nino, Espaces maritimes, Historico-quiz, historicophiles, Pérou, Réchauffement climatique, Risques

Chaque week-end, une énigme vous est proposée pour approfondir un aspect de votre programme à partir d’une image. Le premier qui trouve la réponse remporte un point bonus.

Saturdays in Point Bay

Il s’agit d’une photographie prise à la fin du mois d’octobre 2015 dans l’un des déserts les plus arides du monde : le désert d’Atacama au Chili.

carte_situation

Régulièrement, ce désert est arrosé par des pluies abondantes qui permettent aux bulbes de fleurs de germer et de créer ce magnifique paysage (vidéo).

Capture

Ces fleurs sont néanmoins inquiétantes car leur apparition est liée au phénomène climatique EL Niño qui survient tous les 3 à 7 ans sur les côtes pacifiques et qui entraîne toujours des catastrophes naturelles gigantesques. Or, la vague chaude d’El Nino est cette année particulièrement intense et laisse présager des phénomènes climatiques très violents dans les mois à venir.

Pour en apprendre davantage sur le phénomène El Nino, vous pouvez regarder ce reportage de BFM TV : 

ENSO-states-viz_0

Si ce phénomène est assez peu connu en Europe, il inquiète fortement les populations et autorités péruviennes qui ont commencé à s’entraîner à des exercices de gestion des catastrophes :

Capture

Chapitres révisés
  • Seconde : Du développement au développement durable
  • Première : Valoriser et ménager les milieux, et plus particulièrement la séance sur la gestion des risques
  • Terminale : Les territoires dans la mondialisation, et plus particulièrement la séance sur les espaces maritimes
Connaissances à retenir
  • Savoir expliquer le phénomène El Nino
  • Savoir situer le Pérou et le désert d’Atacama sur une carte

L’Asie du Sud et de l’Est (TL/ES)

15 jeudi Mai 2014

Posted by Mickaël BERTRAND in L'Asie du Sud et de l'Est

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Asie de l'Est, Asie du Sud, Asie du sud et de l'Est, Chine, Croissance économique, Croissance démographique, développement durable, dynamique économique, inégalités, Japon, mégalopole, Mégapole, Mumbai, Puissance émergente, Slum, transition démographique, ville mondiale

Les activités préparatoires

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Plan de travail (TL/ES)

Ce plan de travail a pour objectif de vous accompagner dans l’avancement du chapitre en vous rappelant les objectifs en termes d’acquisition des connaissances et des compétences. 

asie-tl-es-1

Réviser le cours

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Réviser le croquis

Une proposition de croquis de synthèse en couleurs pour le sujet « Mumbai, modernité, inégalités » (source : Magnard 2012)

Croquis Mumbai découpé

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