Étiquettes
Abstention, Complotisme, Conspirationnisme, DataGueule, Education morale et civique, EMC, Exclusion, Fake News, Fondements et fragilités du lien social, Hoax, La défiance cis-à-vis de la représentation politique et sociale, Les nouvelles formes de solidarités et d'engagements, Pétition, Post-vérité, première, Recompositions du lien social, Théories du complot
Séance 1 : Et si les profs étaient des agents secrets chargés de falsifier l’histoire ? Comprendre les logiques des théories complotistes

Séance 2 : Qu’est-ce qu’une fake news ?

Séance 3 : Dans quelle mesure les complots et les infox renforcent-ils la défiance vis-à-vis de la représentation politique et sociale, des institutions, de l’information et des sciences ?

Pingback: Le #DeepFake ou l’avenir de l’infox | Historicophiles