Ces activités visent à vous accompagner dans l’acquisition des connaissances de base afin de vous permettre d’être plus efficaces en classe. Cliquez sur l’image ci-dessous et laissez-vous guider…
Plan de travail
Ce plan de travail a pour objectif de vous accompagner dans l’avancement du chapitre en vous rappelant les objectifs en termes d’acquisition des connaissances et des compétences.
Réviser le cours
En cliquant sur l’image ci-dessous, vous accédez à une sélection de ressources en lignes gratuites pour compléter et réviser votre cours.
Cet article est mis à jour régulièrement avec de nouvelles ressources au fur et à mesure de l’avancement du calendrier.
Parcousup est une application web visant à recueillir et gérer les voeux d’affectation des futurs étudiants de l’enseignement supérieur. Elle est essentiellement destinée aux élèves de Terminale qui préparent leur orientation post-bac.
Les éléments ci-dessous ont pour objectif d’aider les élèves (et leurs parents) dans l’utilisation de cette plateforme et dans la préparation de leur orientatation.
Le calendrier 2018-2019
L’orientation post-bac ne se prépare pas après les résultats du bac. Au contraire, l’année de Terminale est rythmée par différentes étapes essentielles dans la préparation de son entrée dans l’enseignement supérieur.
Le document ci-dessous vous rappelle les différents éléments à ajouter dans votre agenda :
La Foire au questions
L’ONISEP a organisé un tchat au début du mois de février 2019. Les réponses aux différentes questions ont très rapidement été classées par thématiques et vous fournissent désormais une FAQ très pratique si vous avez encore des doutes sur certains points de la procédure. La liste ci-dessous recense les points qui ont été abordés et pour lesquels vous pourrez trouver des réponses :
Constitution du dossier administratif et fonctionnement général de Parcoursup
Enregistrement des bulletins et des notes
Nombre de voeux
Candidature hors académie
Stratégie d’inscription
Réorientation
Confirmation des voeux
Gestion des propositions et voeux en attente
Gestion des sous-voeux
Enseignement à distance (CNED)
Candidatures formations santé (PACES, etc.)
Candidatures CPGE et écoles post-bac
Candidatures formations BTS
Candidatures formations artistiques
Autres questions
La carte interactive des formations
Vous avez une idée de formation, mais vous ne savez pas quelles sont les écoles qui la propose ? Vous avez postulé pour une formation dans votre académie et vous souhaiteriez augmenter vos chances en postulant à la même formation dans d’autres académies ? La carte interactive des formations Parcoursup est faite pour vous !
Cliquez sur la carte pour accédez au site internet
Petit manuel de formulation des voeux à l’usage des candidats sur Parcoursup
Ce manuel a été réalisé par Julien GOSSA sur son blog hébergé par EducProfs. Il vous permet de trouver des réponses pratiques (avec captures d’écran) à des questions très concrètes au moment de compléter votre dossier sur Parcoursup :
Comment trouver les formations qui vous intéressent ?
Faut-il considérer la rubrique « Caractéristiques » ?
Faut-il considérer la rubrique « Examan des dossiers » ?
Faut-il considérer la rubrique « Réussite / débouchés » ?
Faut-il considérer la rubrique « Contexte et chiffres » ?
Faut-il considérer les « frais » ?
Quelle stratégie de formulation des voeux ?
Comment hiérarchiser les voeux ?
Faut-il faire un surplus de voeux ?
Comment évaluer vos chances de réussite dans une formation ?
Comment évaluer vos chances d’être admis à une formation ?
Est-ce que l’admission dans les formations dites « non-sélectives » est garantie ?
Est-ce que votre lycée d’origine va jouer dans vos chances d’admission ?
Faut-il utiliser la possibilité de discuter avec un « étudiant ambassadeur » ?
Comment rédiger son projet de parcours motivé dans Parcoursup
La plupart de vos voeux dans Parcoursup doivent être accompagnés d’un « parcours motivé ». La vidéo de Nicolas Vossier vous donne des conseils indispensables pour rédiger cet argumentaire avec efficacité et sans erreur :
Economitipsest une déclinaison de la newsletter Artips.
Son principe est simple : proposer aux abonnés d’enrichir leur culture générale par l’intermédiaire d’une newsletter gratuite envoyée deux fois pas semaine !
Son format court est disponible sur tous les supports (PC, tablette et téléphone) en moins de 2 minutes. De plus, son format ludique centrée sur des anecdotes et devinettes vous rendra vite accroc !
Ces activités visent à vous accompagner dans l’acquisition des connaissances de base afin de vous permettre d’être plus efficaces en classe. Cliquez sur l’image ci-dessous et laissez-vous guider…
Les ressources complémentaires
Cliquez sur l’image ci-dessous pour accéder à une série de ressources permettant d’approfondir et d’actualiser vos connaissances autour de ce chapitre.
Le calendrier est cependant serré car François Hollande ne pourra plus intervenir auprès des lycéens dès le lancement officiel de la campagne électorale, à savoir au début du mois d’avril.
j’attends vos propositions afin de lancer officiellement une invitation !
La quatrème édition du concours Euroscola est officiellement lancée ! Les lauréat du concours auront la chance de participer à une simulation du Parlement européen entre octobre 2019 et juin 2019.
Ce concours est destiné aux élèves et aux professeurs des classes de 2nde et 1ère de France métropolitaine et d’outre-mer.
Créé en 1990, le programme Euroscola est une manifestation qui se déroule au Parlement européen à Strasbourg. Des lycéens des 28 États membres de l’UE sont sélectionnés et deviennent députés européens pour une journée. Ils peuvent ainsi vivre en pratique l’expérience de l’intégration européenne, du débat et de la prise de décision en Europe.
Ils interviennent dans les débats en séance plénière et en réunion de commission parlementaire, votent des résolutions relatives à des problèmes d’actualité tout en mettant à l’épreuve leurs connaissances linguistiques et en nouant des liens d’amitié avec leurs homologues de toute l’Europe.
Plus de 10.000 participants assistent aux journées Euroscola organisées chaque année. La participation est ouverte aux classes retenues à l’issue d’un concours organisé par les bureaux de liaison du Parlement européen de chaque État membre.
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Plan de travail (TS)
Ce plan de travail a pour objectif de vous accompagner dans l’avancement du chapitre en vous rappelant les objectifs en termes d’acquisition des connaissances et des compétences.
Réviser le cours
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Plan de travail (TES/TL)
Ce plan de travail a pour objectif de vous accompagner dans l’avancement du chapitre en vous rappelant les objectifs en termes d’acquisition des connaissances et des compétences.
Réviser le cours
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Depuis plusieurs semaines, une crise politique et sociale traverse le Venezuela. Les manifestations se multiplient pour chasser le président Nicolas Maduro et le remplacer par l’un de ses principaux opposants : Juan Guaido.
L’élection de Nicolas Maduro en mai 2018 n’est en effet pas reconnue par une partie de la communauté internationale en raison de fraudes majeures. A l’inverse, Juan Guaido a été élu démocratiquement à la tête du Parlement venezuelien et s’est progressivement imposé comme l’un des principaux opposants du président de la République… jusqu’à s’auto-proclamer président par interim le 23 janvier 2019 !
Cette crise est particulièrement révélatrice de la complexité des relations internationales, de la place des Etats-Unis dans le monde, des conflits latents avec la Russie, de l’importance de l’évolution des cours du pétrole dans la diplomatie mondiale… Bref, la compréhension des enjeux de cette crise nécessite une bonne maîtrise de votre programme d’histoire-géo !
I. Pourquoi Donald Trump souhaite-il tant le départ de Nicolas Maduro ?
Cette question a fait l’objet d’une vidéo par le journal Le Monde :
Tout d’abord, les Etats-Unis entendent se venger d’une histoire tumultueuse avec le Venezuela. Alors qu’ils étaient l’un des principaux acheteurs des ressources pétrolières du pays depuis le début du XXe siècle, l’élection d’Hugo Chavez à la présidence de la République du Venezuela en 1998 a refroidi les relations entre les deux pays.
Ensuite, depuis la doctrine Monroe de 1823, les Etats-Unis considèrent qu’ils ont un droit de regard sur l’ensemble des affaires du continent américain. Ils considèrent d’ailleurs que cette politique se justifie d’autant plus que la crise venezuelienne destabilise l’ensemble de la région et entraîne des flux migratoires importants sur tout le continent.
Enfin, Trump pense probablement déjà à sa potentielle réélection en 2020 et cherche par sa fermeté envers Maduro à s’attirer le vote des émigrés venezueliens très nombreux dans le Sud des Etats-Unis, et notamment dans des swing states tels que la Floride.
II. Pourquoi l’Organisation des Nations Unies reste impuissante face à cette crise internationale ?
Alors qu’une grande partie du monde occidental soutient le challenger Juan Guaido face à Nicolas Maduro, l’ONU demeure impuissante face à cette situation car toute initiative est bloquée au conseil de sécurité par le veto russe.
Les Etats-Unis ont certes proposé un projet résolution sur le Venezuela au début du mois de février 2019 afin de faciliter l’acheminement d’une aide humanitaire et encourager l’organisation de nouvelles élections… mais la Russie s’oppose fermement à ce texte au nom du principe de non-ingérence. Vladimir Poutine considère en effet que cette crise relève des affaires intérieures du Venezuela et que la communauté internationale n’a pas à intervenir dans une problématique qui doit être réglée par le peuple venezuelien.
Quelle que soit l’issue de cette crise, je vous invite à suivre attentivement l’actualité. Ces éléments pourraient vous fournir d’excellentes idées d’accroches et d’ouvertures pour vos compositions…
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