• Seconde
    • Frise chronologique du programme de Seconde
    • Banque de sujets corrigés
  • Première HG
    • Histoire
      • Thème 1 – L’Europe face aux révolutions
        • La Révolution française et l’Empire : une nouvelle conception de la nation
        • L’Europe entre restauration et révolution (1814-1848)
      • Thème 2 – La France dans l’Europe des nationalités : politique et société (1848-1871)
        • La difficile entrée dans l’âge démocratique : la Deuxième République et le Second Empire
        • L’industrialisation et l’accélération des transformations économiques et sociales en France
        • La France et la construction de nouveaux Etats par la guerre et la diplomatie
      • Thème 3 – La Troisième République avant 1914 : un régime politique, un empire colonial
        • La mise en oeuvre du projet républicain
        • Permanences et mutations de la société française jusqu’en 1914
        • Métropole et colonies
      • Thème 4 – La Première Guerre mondiale : le « suicide de l’Europe » et la fin des empires européens
    • Géographie
      • Thème 1 : La métropolisation
        • La métropolisation : un processus mondial différencié
        • La métropolisation et ses effets en France
      • Thème 2 : Une diversification des espaces et des acteurs de la production
        • Les espaces de production dans le monde : une diversité croissante
        • Métropolisation, littoralisation des espaces productifs et accroissement des flux
        • La France : les systèmes productifs, entre valorisation locale et intégration européenne et mondiale
      • Thème 3 – Les espaces ruraux : multifonctionnalité ou fragmentation ?
        • Les espaces ruraux : multifonctionnalité ou fragmentation ?
        • La France : des espaces ruraux multifonctionnels, entre initiatives locales et politiques européennes
    • EMC
      • Les fragilités liées aux transformations sociales et aux mutations économiques
      • Les nouvelles formes de solidarités et d’engagements
      • La défiance vis-à-vis de la représentation politique et sociale, des institutions, de l’information et des sciences
    • Sujets de QP et d’études de documents corrigés
    • Les citations au programme
  • Première HGGSP
    • S’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication
    • Comprendre un régime politique : la démocratie
    • Analyser les dynamiques des puissances internationales
    • Etudier les divisions politiques du monde : les frontières
    • Les fiches de lecture et compte-rendus d’écoute
    • Les dossiers en HGGSP
  • Terminale HG
    • Histoire
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        • L’impact de la crise de 1929 : déséquilibres économiques et sociaux
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        • La fin de la Seconde Guerre mondiale et les débuts d’un nouvel ordre mondial
        • Une nouvelle donne géopolitique : bipolarisation et émergence du tiers-monde
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      • Thème 3 – Les remises en cause économiques, politiques et sociales des années 1970 à 1991
      • Thème 4 – Le monde, l’Europe et la France depuis les années 1990, entre coopérations et conflits
    • Géographie
      • Thème 1 – Mers et océans : au coeur de la mondialisation
        • Mer et océan : au coeur de la mondialisation
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      • Thème 2 – Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation
        • Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation
        • La France : un rayonnement international différencié et une inégale attractivité dans la mondialisation
      • Thème 3 – L’Union européenne dans la mondialisation : des dynamiques complexes
      • Thème conclusif : La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation
    • EMC
      • Prix Liberté 2022
      • Fondements et expériences de la démocratie
    • Questions problématisées corrigées
  • Terminale STMG
    • Thème 1 – Totalitarismes et Seconde Guerre mondiale
    • Thème 2 – Mers et océans : au coeur de la mondialisation
    • Thème 3 – Du monde bipolaire au monde multipolaire
    • Thème 4 – Des territoires inégalement intégrés dans la mondialisation
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        • La Chine et le monde depuis 1949 (TS)
        • Le Proche et le Moyen-Orient : un foyer de conflits depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale (TS)
        • Les échelles de gouvernement dans le monde
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Archives d’Auteur: Mickaël BERTRAND

Historico-News – Les mégabassines : une gestion durable de l’eau ?

25 samedi Mar 2023

Posted by Mickaël BERTRAND in Historico-news

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Agriculture, Conflit d'usage, développement durable, Eau, Mégabassines, Nappes phréatiques, ressources

D’importantes manifestations sont prévues par les opposants aux réserves d’eau de substitution le samedi 25 mars 2023 dans les Deux-Sévres. Dans un article publié dans le journal Le Monde, Martine Valo propose de faire le point sur ce dossier considéré par les uns comme une solution technique face aux sécheresses et par les autres comme une catastrophe écologique et sociale.

De quoi parle-t-on?

Les mégabassines sont des réservoirs d’eau artificiels, plastifiés et imperméables, pouvant s’étendre sur plusieurs hectares. De la taille d’une dizaine terrains de football, ces bassins sont capables de contenir l’équivalent de 300 piscines olympiques. De plus en plus de bassins de ce type sont installés dans le pays. Mais contrairement aux réserves « collinaires », alimentées par le ruissellement des eaux de pluie, l’eau de ces bassins est directement puisée dans les nappes phréatiques ou les cours d’eau, lors de la période hivernale.

Quelle est la situation actuellement en France ?

De nombreux projets de construction de mégabassines sont en cours, plus particulièrement dans le Sud-Ouest de la France. Ces infrastructures sont particulièrement prisées dans ces régions en raison d’un paysage plat, mais aussi parce que ces régions ont été progressivement asséchées par l’homme pour convertir les prairies d’élevage en parcelles de maïs.

La plupart des mégabassines sont financés à 70% par des fonds publics, notamment les agences de l’eau.

Pourquoi ces mégabassines sont-elles contestées ?

Plusieurs raisons sont avancées, et pas uniquement par des militants écologistes :

  • Contrairement à ce que l’on pourrait penser, ces retenues de substitution ne sont pas remplies par les précipitations, mais par pompage dans les nappes phréatiques, au moyen d’un moteur qui fonctionne pendant des semaines. Cette technique émet donc du carbone.
  • A défaut de pluie, les nappes phréatiques ont de plus en plus de mal à se reconstituer et les mégabassines qui ont coûté des millions d’euros ne peuvent donc pas être remplies. Les opposants considèrent par conséquent que cet argent devrait plutôt être investi dans d’autres projets visant à économiser la ressource en eau.
  • Ces mégabassines consistent finalement à extraire la ressource en eau du sous-sol pour la stocker en surface. Une partie s’évapore par conséquent car elle désormais exposée au soleil et à la chaleur, ce qui n’aurait pas été le cas si on l’avait laissé dans le sous-sol.
  • Stockées à la surface, ces réserves d’eau sont également sujettes aux contaminations diverses et au développement de bactéries.
  • Les mégabassines se traduisent souvent par une surconsommation d’eau alors même que les pénuries augmentent chaque année.
  • Certaines bassines ont été construites de manière illégale par des agriculteurs.
  • Ces mégabassines ne peuvent être utilisées que par quelques exploitants autorisés, créant ainsi une inégalité entre les agriculteurs et les éleveurs.

Ainsi, contrairement à ce que l’on pourrait penser, les opposants aux mégabassines ne sont pas que des militants écologistes. De nombreux agriculteurs considèrent aussi que ces infrastructures ne constituent pas une solution durable.


Plus d’infos

Martine VALO, « Autour des mégabassines, deux visions s’affrontent sur le partage de l’eau« , in Le Monde, 25 mars 2023.

Chapitres révisés

  • Des ressources majeures sous pression : tensions, gestion (Géographie – Seconde)

Historico-News : De l’ANZUS à l’AUKUS, brève histoire des partenariats de défense autour des Etats-Unis dans la zone Asie-Pacifique

14 mardi Mar 2023

Posted by Mickaël BERTRAND in Historico-news

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Etats-Unis, Chine, Royaume-Uni, ANZUS, AUKUS, Asie-Pacifique, Australie, Sous-marins

En classe, nous avons étudié l’ANZUS qui est l’acronyme de l’Accord de sécurité entre l’Australie, la Nouvelle-Zélande et les États-Unis (US). Cet accord a été signé en 1951 et est un pacte de défense mutuelle entre les trois pays. L’ANZUS prévoit que les parties se consultent en cas de menace contre l’un des pays membres, et que chacun d’entre eux prenne les mesures qu’il juge nécessaires pour y faire face.

Cet accord a été signé à l’origine pour contrer la menace perçue du communisme dans la région Asie-Pacifique pendant la Guerre froide. Bien que l’ANZUS ait été initialement un pacte de défense militaire, il a également évolué pour inclure une coopération économique et politique entre les pays membres.

En 1986, la Nouvelle-Zélande a suspendu sa participation aux engagements militaires de l’ANZUS en raison de sa politique de non-nucléarisation, mais continue de participer aux activités politiques et économiques de l’accord. L’ANZUS est toujours en vigueur entre l’Australie et les États-Unis.

(Trove Australia)

Soixante-dix ans plus tard, l’ANZUS vient d’être remplacé par l’AUKUS qui est l’acronyme de l’Accord de sécurité trilatéral entre l’Australie, le Royaume-Uni et les États-Unis. Annoncé en septembre 2021, cet accord vise à renforcer la coopération de défense et de sécurité entre les trois pays, en particulier dans les domaines de la défense maritime, de la cybersécurité et des technologies de pointe. L’un des aspects clés de l’AUKUS est la coopération dans le développement et le déploiement de sous-marins à propulsion nucléaire pour la marine australienne, en utilisant la technologie nucléaire britannique et l’expertise américaine.

Il est intéressant de noter que, malgré le contexte récent de la guerre en Ukraine, la menace à l’origine de ce nouvel accord n’est plus la Russie communiste, mais les ambitions militaires de la Chine qui suscite des préoccupations de sécurité croissantes dans la région Asie-Pacifique.

L’AUKUS est considéré comme un changement significatif dans les relations de sécurité en Asie-Pacifique, et a été accueilli avec des réactions mitigées dans la région. Certains pays, notamment la France, ont exprimé leur mécontentement face à l’annonce de l’AUKUS, car cela a entraîné l’annulation d’un important contrat de sous-marins conventionnels avec l’Australie, qui avait été signé avec la France.

Le premier ministre australien, Anthony Albanese, le président américain, Joe Biden, et le premier ministre britannique, Rishi Sunak, se sont néanmoins retrouvés à la base navale de Point Loma, à San Diego, en Californie le lundi 13 mars 2023 pour annoncer les étapes d’un plan de développement de sous-marins à propulsion nucléaire et armement conventionnel, qui liera leurs pays à très long terme :

  • A compter du début des années 2030, les Etats-Unis comptent céder à l’Australie trois sous-marins usagés de classe Virginia.
  • Dans un deuxième temps, Canberra recevra des sous-marins neufs, les SSN-Aukus, reposant sur une conception britannique mais avec des technologies américaines à leur bord.

Les ambitions sont impressionnantes, mais leur concrétisation réclamera des décennies, suscitant de fortes interrogations sur les capacités industrielles, militaires et financières des trois pays à relever le défi. Derrière le volontarisme affiché se dessine une part importante de risque. Pour l’Australie, le coût total – estimé par Canberra jusqu’à 228 milliards d’euros – et le délai de livraison devraient être de loin supérieurs à ce que prévoyait la vente de douze sous-marins à propulsion diesel par le groupe français Naval Group, sabordée par la création de l’alliance.

© Stefan Rousseau/AP

Plus d’infos

« Piotr SMOLAR, « Avec l’alliance Aukus, les Etats-Unis, l’Australie et le Royaume-Uni veulent contrer les ambitions militaires de la Chine« , in Le Monde, 14 mars 2023.

Chapitres révisés

  • What is the place of Australia in the globalized world? (Terminale euro)
  • The US relationship with the world since 1990 (Terminale euro)

Henri VIII et la naissance de l’anglicanisme

11 samedi Mar 2023

Posted by Mickaël BERTRAND in Histoire en story, Historico-news

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Angleterre, Anglicanisme, Henri VIII, histoire, historicophiles, Réformes

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L’essentiel à retenir sur la naissance de l’anglicanisme

L’anglicanisme est l’une des principales branches du christianisme, qui trouve son origine en Angleterre. C’est une confession chrétienne qui a des racines historiques profondes. Cette religion a été créée par le roi Henri VIII au XVIème siècle, qui a rompu avec l’Église catholique romaine pour fonder sa propre église.

La naissance de l’anglicanisme est liée à des causes politiques. En effet, Henri VIII, roi d’Angleterre, cherchait à annuler son mariage avec Catherine d’Aragon, afin de pouvoir épouser Anne Boleyn, dont il était tombé amoureux. Mais le pape de l’époque, Clément VII, refusa d’accorder cette annulation. Henri VIII, qui était un roi puissant, n’accepta pas cette décision et décida de rompre avec l’Église catholique romaine pour fonder sa propre église.

Outre les raisons politiques, il y avait également des raisons religieuses à la naissance de l’anglicanisme. En effet, la Renaissance avait introduit en Angleterre de nouveaux courants de pensée, tels que le humanisme et le protestantisme. Ces mouvements avaient commencé à remettre en question l’autorité de l’Église catholique romaine et à prôner une réforme religieuse. Lorsque Henri VIII rompit avec l’Église catholique romaine, il en profita pour introduire des réformes religieuses en Angleterre. Ainsi, l’anglicanisme a été influencé par le protestantisme, bien que la nouvelle Église anglaise ait gardé certains éléments de la liturgie catholique.

L’anglicanisme se démarque par une série de caractéristiques. C’est une confession qui prône la tolérance et l’inclusivité. Il n’y a pas de dogme ou de doctrine stricte, mais plutôt une tradition théologique qui s’appuie sur la Bible, la tradition et la raison. Les anglicans croient en la Trinité, en la grâce de Dieu, en la rédemption et en la vie éternelle. Ils ont une liturgie qui inclut la prière, la musique et la lecture de la Bible. Les anglicans accordent une grande importance à la communion, qui est célébrée lors de la messe.

En conclusion, la naissance de l’anglicanisme est liée à des causes politiques et religieuses. Henri VIII a rompu avec l’Église catholique romaine pour des raisons personnelles, mais il en a également profité pour introduire des réformes religieuses en Angleterre.

Histoire et jeux vidéos – A Plague Tale : Requiem

10 vendredi Mar 2023

Posted by Mickaël BERTRAND in Histoire et Pop Culture

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A Plague Tale, Asobo, Cérémonie des Pégases, histoire, Jeux vidéos

A Plague Tale : Requiem est un jeu d’aventures et d’infiltration qui débute en Provence, au XIVe siècle, et qui place ses personnages sous une double menace : la guerre de Cent Ans et la peste noire. 

Ce jeu a été développé par Asobo Studio, une société française installée à Bordeaux, et il vient de remporter quatre trophées à la cérémonie des Pégases considérée comme les Césars du jeu vidéo :

  • Le prix du public,
  • Le prix de l’excellente narrative,
  • Le prix de l’excellence visuelle,
  • Le prix du meilleur univers sonore.

Bien que la catégorie de la meilleure adaptation historique en jeu vidéo n’existe pas encore, ces productions doivent être regardées avec sérieux, au même titre que les films, les séries ou bien les bandes dessinées qui permettent de faire de l’histoire autrement.

Louis 28 : l’uchronie historique et humoristique « made in France »

24 vendredi Fév 2023

Posted by Mickaël BERTRAND in Histoire en séries, Uncategorized

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Géraldine de Margerie, histoire, Louis 28, Maxime Donzel, Monarchie, Séries, Uchronie

Louis 28 est une série tv diffusée sur France.tv Slash. 

Ses deux créateurs, Géraldine De Margerie et Maxime Donzel prennent un risque important en proposant une uchronie humoristique. Les tentatives de séries historiques et humoristiques conduisent en effet souvent à un flop en jouant presque exclusivement sur des anachronismes un peu lourds et faciles. 
Louis 28 n’échappe pas totalement à cet écueil mais cette série propose néanmoins, sous un ton décalé, des développements intéressants qui nous invitent à réfléchir aux continuités et aux ruptures en histoire. 

Le principe du scénario est assez simple. Comme pour toute uchronie, l’histoire repose sur une modification d’un événement passé et imagine ensuite les conséquences sur le cours de l’histoire ainsi altéré. En l’occurrence dans Louis 28, il s’agit d’un événement annulé, et non des moindres, puisque les scénaristes partent du principe que la monarchie française n’a jamais été abolie. 

A partir de cette hypothèse, ils imaginent une institution campée sur ses traditions et qui n’aurait pas intégré toutes les subtilités de la modernité. Or, la mort tragique et inattendue du roi Louis XXVII, sans descendant officiel, fait tomber la couronne sur la tête d’un fils illégitime, fruit d’une aventure non assumée, et adolescent qui n’est a priori pas la truite royale la plus fraîche du ruisseau. 

Ce contexte permet alors de dérouler une véritable intrigue (car il y en a une et il convient de le noter puisque ce n’est pas toujours le cas dans les uchronies…) et de jouer sur les décalages entre tradition et modernité. Parmi les pistes proposées, quelques idées m’ont particulièrement intéressé : 
1. La cour de France, d’hier dans les galeries de Versailles à aujourd’hui sous les dorures de l’Elysée, ne répondent-elles finalement pas toujours aux mêmes codes d’un gotha qui se regarde le nombril dans le reflet du strass et des paillettes ? 
2. Dans un ouvrage devenu un classique, l’historien français Paul Veyne s’était demandé : « Les Grecs ont-ils cru à leurs mythes ? ». A la fin de l’épisode 8, je n’ai pas pu m’empêcher de me tourner vers ma bibliothèque pour essayer de comprendre si les Français ont, à l’époque moderne, vraiment cru à la guérison des écrouelles. 
3. Enfin, l’épisode 6 propose une relecture surprenante mais très rafraîchissante de la question du consentement à travers l’histoire des mariages forcés et arrangés que l’on évoque peut-être encore trop souvent avec légèreté en histoire, comme s’il s’agissait d’un usage folklorique ainsi immunisé de tout regard moral. 

Bref, une série qui ouvre de nombreuses pistes et dont plusieurs aspects mériteraient d’être approfondis.  
Et vous, vous l’avez vue ? Vous avez aimé ?

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Comment choisir ses enseignements de spécialité ?

24 vendredi Fév 2023

Posted by Mickaël BERTRAND in Orientation

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Enseignement de spécialité, HGGSP, Orientation

Pas facile de choisir ses enseignements de spécialité en Seconde. Idem en Première lorsqu’il faut décider d’abandonner l’une des trois spécialités après seulement quelques moisde découverte.

Cette infographie réalisée à partir du site Horizons 21 vous permet de simuler des combinaisons de spécialités et de découvrir les perspectives de formations et de métiers offerts avec ces triplettes (en Première) ou ces doublettes (en Terminale) :

De plus, cette infographie publiée par l’Université catholique de Lille vous aidera peut être à faire votre choix. Elle vous permet de visualiser les enseignements de spécialité conseillés, voire vivement conseillées, en fonction des études supérieures que vous envisagez.

Cliquez sur le document pour accéder à la version complète

Les éditions Hatier vous proposent également une autre ressource complémentaire et interactive à laquelle vous pouvez accéder en cliquant sur l’image ci-dessous. Elle vous permet de voir quelles sont les principaux enseignements de spécialités conseillés à partir d’une série de domaines d’études :

Et si vous hésitez encore, n’hésitez pas à solliciter vos enseignants mais aussi les élèves qui vous ont précédé pour faire le bon choix. Vous pouvez également demander à faire des stages d’observation dans ces différents enseignements afin d’être certains de faire le bon choix.

Les infections sexuellement transmissibles, des maladies divines ?

19 dimanche Fév 2023

Posted by Mickaël BERTRAND in Histoire en anecdotes, Historico-news

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Anecdotes, histoire, IST, Maladie vénérienne, Syphilis, Variole, Vénus


Pour aller plus loin

  • Article « vénérien » dans le dictionnaire Littré

Questions pour un Eurochampion

14 mardi Fév 2023

Posted by Mickaël BERTRAND in Jouer en HG

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Europe, Question pour un champion, Union européenne

Vous allez participer au concours “Question pour un EuroChampion” organisé par la maison de l’Europe en Bourgogne-Franche-Comté et le Rectorat de Dijon.

La phase de sélection se déroulera au lycée le jeudi 23 février 2023. Elle permettra de sélectionner un finaliste par classe qui pourra ensuite participer à la finale régionale qui se tiendra à Dole le jeudi 9 mars 2022. 

Les questions porteront sur l’Union européenne de manière générale : histoire, géographie, gastronomie, culture, cinéma, littérature, sports, sciences, personnages célèbres, patrimoine, etc. 

Afin de vous accompagner dans la préparation de ce concours, je vous propose de mutualiser vos questions dans un Quizizz que vous pourrez utiliser comme outil de révision. 

  • Pour y participer, il vous suffit de m’envoyer vos propositions de questions accompagnées de quatre propositions de réponse (dont une ou plusieurs peuvent être justes). 
  • Chaque question validée et ajoutée dans le Quizizz global vous permettra de gagner 1 point d’investissement ajouté dans votre application de suivi sur Historicophiles. 
  • Si vous le souhaitez, nous pourrons organiser des sessions de révision sur certains créneaux horaires avec un système de buzzer afin de vous entraîner. 
Let’s Play!

Autres ressources de révision

Le site touteleurope.eu vous propose également un quiz sur l’histoire de l’Union européenne avec 11 questions.

Quiz proposé par le site Touteleurope.eu
Quiz proposé par le site Touteleurope.eu
Cliquez sur l’image pour accéder au quiz proposé par le site culturequizz.com
  • Quiz proposé par le journal Le Télégramme
  • Quiz proposé par le site Culturequizz.com
  • Quiz proposé par le site Toutel’europe.com
  • Quiz proposé par le site Culturequizz.com

A demain pour de nouvelles ressources

Banque de sujets corrigés

14 mardi Fév 2023

Posted by Mickaël BERTRAND in Non classé

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Annales, bac, baccalauréat, Banque de sujets, E3C, Etude de documents, Géographie, histoire, Question problématisée

Cette page a pour vocation de rassembler des sujets corrigés afin de vous permettre de réviser avec des exemples rédigés.

Si vous souhaitez approfondir votre entraînement, n’hésitez pas à me solliciter pour bénéficier de sujets à traiter avec un accompagnement personnalisé. Lorsque votre production sera totalement finalisée, elle sera mutualisée sur cette page et vous obtiendrez un 20/20.

giphy (1)

Les questions problématisées

L’ouverture atlantique : les conséquences de la découverte du « Nouveau Monde »

  • La conquête du « Nouveau Monde » a été violente

Les études de documents

Propositions à venir…

Lexios, une extension très pratique pour enrichir son vocabulaire

13 lundi Fév 2023

Posted by Mickaël BERTRAND in Uncategorized

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Anglais, Lexios, vocabulaire

Saviez-vous qu’il est beaucoup plus efficace d’apprendre du nouveau vocabulaire dans une langue étrangère en intégrant ces nouveaux mots dans votre pratique quotidienne ?

C’est le principe mis en œuvre par l’extension Lexios qui propose de traduire automatiquement certains mots des pages web que vous consultez sur Internet.

Le principe est très simple :

  1. Installez l’extension sur votre navigateur
  2. Choisissez la langue que vous apprenez et votre niveau actuel
  3. Commencez à apprendre

Vos pages web contiendront désormais plusieurs mots surlignés dans la langue d’apprentissage. En passant votre souris sur le mot, vous pourrez :

  • Voir la traduction du mot ;
  • Écouter le mot prononcé par une voix de synthèse ;
  • Consulter votre niveau de maîtrise du mot (en partant du principe qu’un mot doit être vu environ 16 fois avant d’être maîtrisé) ;
  • Marquer ce mot comme étant déjà maîtrisé afin d’ajuster l’outil à votre niveau réel.

Cet outil est gratuit, mais aussi sans publicité. Il est développé par une société suisse.

Informations complémentaires

  • Étude sur l’apprentissage du vocabulaire en contexte
  • Article original sur cet outil (Outils Tice)
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