Si d’aucuns affirment parfois qu’ils « font de l’histoire » depuis l’école primaire, j’ai tendance à préciser qu’ils apprennent davantage qu’ils ne font réellement de l’histoire.

« Faire de l’histoire » est en effet un processus un peu plus complexe qui passe par une réflexion sur la profondeur du temps, l’analyse critique des archives et la réflexion autour de notions. Ainsi, « faire de l’histoire » peut s’avérer parfois différent de ce qui vous a été proposé en cours d’histoire dans votre scolarité.

Afin de comprendre le travail de l’historien, et peut-être envisager vous-même de devenir historien, je vous propose de découvrir cet entretien publié par Mondes Sociaux avec Jacques REVEL qui partage ses réflexions sur l’histoire et le métier d’historien.

Mondes Sociaux

Choisir son cursus d’histoire sur Parcoursup

Pour celles et ceux qui envisagent de faire des études d’histoire, ce podcast réalisé par André Loez avec Joëlle Alazard et Carole Christen vous sera probablement utile afin de faire votre choix dans les différentes possibilités offertes sur Parcousup :

Au sommaire

  • Introduction (00:00)
  • L’intérêt des études d’histoire (2:00)
  • Les classes préparatoires littéraires (3:30)
  • Une pluridisciplinarité qui progresse à l’université (4:40)
  • Le système « LMD » et « ECTS » (5:40)
  • Des enseignements plutôt généralistes en 1e année et une spécialisation ultérieure (8:15)
  • Les profils d’élèves pour ces études ; la « spécialité » du bac, pas un critère majeur, au contraire du rapport à la lecture (9:50)
  • Les classes préparatoires et l’université, des différences de style d’encadrement et de rythme (12:30)
  • Hypokhâgne / khâgne, A/L et B/L, Ulm et Lyon : le système complexe des classes préparatoires (14:30)
  • L’école des chartes et les formations qui y préparent (16:45)
  • Les différentes modalité d’intégration aux différents « Sciences-Po » (18:45)
  • Bien se documenter pour ne pas arriver dans une formation qui ne correspond pas (21:20)
  • Les aspects sociaux : concilier études et job étudiant ; frais d’inscription faibles ou élevés (22:40)
  • Les aspects géographiques : faire ses études près de chez soi ou plus loin (24:30)
  • L’école du Louvre (27:00)
  • Les doubles licences (27:40)
  • Les concours pour devenir prof d’histoire (29:30)
  • Les masters et parcours professionnalisants : archives, patrimoine, journalisme, management… (31:50)
  • Les concours de la fonction publique (34:20)
  • Derniers conseils : lire, nourrir sa curiosité, discuter (38:00)