• Seconde
    • Frise chronologique du programme de Seconde
  • Première HG
    • Histoire
      • Thème 1 – L’Europe face aux révolutions
        • La Révolution française et l’Empire : une nouvelle conception de la nation
        • L’Europe entre restauration et révolution (1814-1848)
      • Thème 2 – La France dans l’Europe des nationalités : politique et société (1848-1871)
        • La difficile entrée dans l’âge démocratique : la Deuxième République et le Second Empire
        • L’industrialisation et l’accélération des transformations économiques et sociales en France
        • La France et la construction de nouveaux Etats par la guerre et la diplomatie
      • Thème 3 – La Troisième République avant 1914 : un régime politique, un empire colonial
        • La mise en oeuvre du projet républicain
        • Permanences et mutations de la société française jusqu’en 1914
        • Métropole et colonies
      • Thème 4 – La Première Guerre mondiale : le « suicide de l’Europe » et la fin des empires européens
    • Géographie
      • Thème 1 : La métropolisation
        • La métropolisation : un processus mondial différencié
        • La métropolisation et ses effets en France
      • Thème 2 : Une diversification des espaces et des acteurs de la production
        • Les espaces de production dans le monde : une diversité croissante
        • Métropolisation, littoralisation des espaces productifs et accroissement des flux
        • La France : les systèmes productifs, entre valorisation locale et intégration européenne et mondiale
      • Thème 3 – Les espaces ruraux : multifonctionnalité ou fragmentation ?
        • Les espaces ruraux : multifonctionnalité ou fragmentation ?
        • La France : des espaces ruraux multifonctionnels, entre initiatives locales et politiques européennes
    • EMC
      • Les fragilités liées aux transformations sociales et aux mutations économiques
      • Les nouvelles formes de solidarités et d’engagements
      • La défiance vis-à-vis de la représentation politique et sociale, des institutions, de l’information et des sciences
    • Sujets de QP et d’études de documents corrigés
    • Les citations au programme
  • Première HGGSP
    • S’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication
    • Comprendre un régime politique : la démocratie
    • Analyser les dynamiques des puissances internationales
    • Etudier les divisions politiques du monde : les frontières
    • Les fiches de lecture et compte-rendus d’écoute
    • Les dossiers en HGGSP
  • Terminale HG
    • Histoire
      • Thème 1 – Fragilités des démocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929-1945)
        • L’impact de la crise de 1929 : déséquilibres économiques et sociaux
        • Les régimes totalitaires
        • La Seconde Guerre mondiale
      • Thème 2 – La multiplication des acteurs internationaux dans un monde bipolaire
        • La fin de la Seconde Guerre mondiale et les débuts d’un nouvel ordre mondial
        • Une nouvelle donne géopolitique : bipolarisation et émergence du tiers-monde
        • La France : une nouvelle place dans le monde
      • Thème 3 – Les remises en cause économiques, politiques et sociales des années 1970 à 1991
      • Thème 4 – Le monde, l’Europe et la France depuis les années 1990, entre coopérations et conflits
    • Géographie
      • Thème 1 – Mers et océans : au coeur de la mondialisation
        • Mer et océan : au coeur de la mondialisation
        • La France : une puissance maritime ?
      • Thème 2 – Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation
        • Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation
        • La France : un rayonnement international différencié et une inégale attractivité dans la mondialisation
      • Thème 3 – L’Union européenne dans la mondialisation : des dynamiques complexes
      • Thème conclusif : La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation
    • EMC
      • Prix Liberté 2022
      • Fondements et expériences de la démocratie
    • Questions problématisées corrigées
  • Terminale STMG
    • Thème 1 – Totalitarismes et Seconde Guerre mondiale
    • Thème 2 – Mers et océans : au coeur de la mondialisation
    • Thème 3 – Du monde bipolaire au monde multipolaire
    • Thème 4 – Des territoires inégalement intégrés dans la mondialisation
  • Section euro HG/Anglais
    • 5 Minutes of English a Day Keeps The Bad Grade Away
    • Présentation générale de la section euro
    • Section européenne & Grand oral
    • Etudier à l’étranger : ressources et conseils
    • Seconde
      • The History Behind the Magic of « Harry Potter »
      • Understanding the American Presidential Election
      • Abraham Lincoln and the American Civil War
      • The Athenian democracy and the Elgin Marbles
      • Abraham Lincoln and the American Civil War
      • Alpaca, a global product?
      • Medieval England in Literature and Cinema
      • Game of Thrones: a historical reading
      • Be Young in China Today
    • Première
      • The History Behind the Magic of « Harry Potter »
      • A Chinese Life: Understanding the History of Contemporary China Through the Life and Work of Li Kunwu
      • Laughing with Oscar Wilde
      • Toward a Comprehensive History of Gender Fluidity
      • Migrations
      • Pink Triangle – History and Memory of LGBTQ+ in the European Culture
      • Understanding the American Presidential Election
      • Is Democracy at Risk?
      • History and Memory of WWI in the world
      • #EuropeanPeaceProject
      • Belgian and French colonials in WWI
      • Migrations
      • Nationalism in 19th century in France and Belgium
      • Abraham Lincoln and the American Civil War
      • Memories and Meaning of WWI for Todays Teenagers
      • Rwanda Genocide
    • Terminale
      • Territorial dynamics, cooperation and tensions in a globalized world
      • Crisis, Democracy and Second World War in Great Britain (1929-1945)
      • The US relationship with the world since 1990
      • Case study of a global product
      • Palestine since 1947: at the centre of tensions
      • American power and its limits since 1991
      • Les annales d’entraînement HG/anglais
    • Méthodologie
      • Présentation du bac section euro
      • Fiche-méthode pour l’étude de document à l’oral
    • Fiches vocabulaire
    • Ressources
      • Alohomora, le compagnon idéal pour apprendre l’anglais en quelques clic
      • Les dictionnaires en ligne
      • Grammaires anglaises en ligne
      • S’entraîner à la compréhension orale
      • Travailler sa prononciation
      • Des conseils et outils pour mieux rédiger en anglais
      • Apprendre des expressions idiomatiques
      • Ecouter des cours et des conférences d’histoire en anglais
      • Lire la presse en anglais
      • Apprendre l’anglais gratuitement sur Internet
    • Voyages scolaires
  • Applications de suivi
  • Boîte à outils
    • Outils de gestion de classe
    • Les évaluations : étapes indispensables dans votre parcours de réussite
    • #TAPAS
    • Balises de remédiation
      • Les balises de remédiation en histoire-géographie
      • Balise de remédiation #AS – L’analyse du sujet
      • Balise de remédiation #CIT – Mobiliser des citations précises dans le cadre de l’étude critique de documents
      • Balise de remédiation #1GM / #2GM – Depuis quand écrit-on « Première Guerre mondiale » et « Seconde Guerre mondiale » ?
      • Balise de remédiation #Futur – Pourquoi devez-vous absolument arrêter d’utiliser le futur en histoire ?
    • Apprendre à apprendre
    • Outils numériques pour apprendre
    • De l’histoire dans les oreilles
    • Les concours pédagogiques
    • La question problématisée
      • Comment réaliser votre réponse à une question problématisée ?
      • Parcours guidé – L’analyse du sujet
      • Rédiger l’introduction d’une réponse à une question problématisée
      • Comment éviter que ton correcteur ne raccroche dès l’accroche ?
      • Préparer le plan d’une réponse à une question problématisée
      • Les connecteurs logiques
    • L’étude critique de documents
      • Structure de l’exercice et compétences mobilisées
      • Méthode de l’analyse de documents
      • Rédiger l’introduction d’une étude de documents
      • Mobiliser des citations précises dans le cadre de l’étude critique de documents
      • Identifier et prélever des éléments précis dans un document iconographique
      • Les connecteurs logiques
    • Le Grand Oral
      • Présentation générale
      • Les Petits Tutos du Grand Oral
      • Section européenne & Grand oral
      • Ma thèse en 180 secondes
      • Les grands discours qui nous inspirent
    • Le croquis de synthèse
    • Le schéma de synthèse
    • La composition : structure et compétences
    • Lexique d’histoire-géo
    • Améliorer sa maîtrise du français
    • Les clefs de la réussite
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        • Egalité et discriminations
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      • Médias, information et théorie du complot
      • Un parcours à énigme dans les rues et l’histoire de Semur-en-Auxois
    • DGEMC
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      • Présentation de l’atelier Sciences Po
      • De la démocratie directe à la démocratie participative
      • Les RDV Historiens & Citoyens
    • Terminale L/ES/S
      • Histoire (TL/ES)
        • Les mémoires, lecture historique
        • Socialisme, communisme et syndicalisme en Allemagne de 1875 à nos jours
        • Médias et opinion publique
        • Les Etats-Unis et le monde
        • La Chine et le monde depuis 1949 (TL/TES)
        • Le Proche et le Moyen-Orient : un foyer de conflits depuis la fin de la Première Guerre mondiale
        • Les échelles de gouvernement dans le monde
      • Géographie (TL/ES)
        • La mondialisation en fonctionnement
        • Les territoires dans la mondialisation
        • Des cartes pour comprendre le monde
        • L’Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud
        • L’Asie du Sud et de l’Est (TL/ES)
        • L’Afrique, les défis du développement (TES/L)
      • Histoire (TS)
        • Les mémoires de la Seconde Guerre mondiale, lecture historique (TS)
        • Les chemins de la puissance : Les Etats-Unis et le monde
        • La Chine et le monde depuis 1949 (TS)
        • Le Proche et le Moyen-Orient : un foyer de conflits depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale (TS)
        • Les échelles de gouvernement dans le monde
      • Géographie (TS)
        • Les dynamiques de la mondialisation (TS)
        • Des cartes pour comprendre le monde (TS)
        • L’Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud
        • L’Asie du Sud et de l’Est (TS)
        • L’Afrique, les défis du développement
      • EMC – Un lycéen candidat aux élections présidentielles ?
      • Préparer le BAC
        • Planning de révisions #BAC2020
        • Les sujets « envisageables » (TL-ES-S)
        • Les schémas intermédiaires
        • Les Annales du Bac
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          • Les sujets du #BAC2016
          • BAC 2015 : quelques éléments de correction (TS)
          • Bac 2015 : quelques éléments de correction TL/ES
        • Les citations au programme

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Archives de Tag: géographie

Lexique d’histoire-géo

01 samedi Avr 2017

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Boîte à outils, Définition, géographie, histoire, Lexique, Notion, Outils, vocabulaire

 Avant de vous précipiter sur Google, essayer de rechercher le mot que vous souhaitez comprendre sur ces deux lexiques d’histoire-géographie en ligne. Ils vous proposeront probablement des définitions bien plus adaptées que celles que vous pouvez trouver ailleurs.

  1. Lexique de M. FAUCON
  2. Lexique de M. MARQUIS

Le calendrier de l’avent des révisions #19

02 jeudi Juin 2016

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Annales, bac, Bac2016, baccalauréat, Croquis, France Culture, géographie, Méthode, Planète Terre, révision, Sylvain Kahn

Jeudi 2 juin 2016

Les #Bacheliers2016 sont à J-14 de leur épreuve d’histoire-géographie. Pour les aider à organiser leurs révisions, Ils peuvent ouvrir chaque jour une nouvelle case sur le calendrier de l’avent des révision du #Bac2016. 

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La séance de révision du jour vous propose de réviser la méthodologie du croquis au bac avec l’une des meilleures émissions de géographie disponible à la radio : Planète Terre animée par Sylvain Kahn.

France-culture-podcast-planete-terreA écouter et réécouter sans modération entre deux fiches de révision ou en faisant son footing hebdomadaire…


Jeudi 16 juin 2016… Impatience du #bachelier2016 quand le proviseur entre dans la salle avec les enveloppes contenant les sujets !

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Le calendrier de l’avent des révisions #12

26 jeudi Mai 2016

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bac, Bac2016, baccalauréat, diplomatie de club, G20, G7, G77, G8, géographie, gouvernance mondiale, histoire, mondialisation, révision

Jeudi 26 mai 2016

Les #Bacheliers2016 sont à J-21 de leur épreuve d’histoire-géographie. Pour les aider à organiser leurs révisions, Ils peuvent ouvrir chaque jour une nouvelle case sur le calendrier de l’avent des révision du #Bac2016. 

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Les révisions du jour portent concernent un élément qui peut être mobilisé dans plusieurs chapitres, tant en histoire qu’en géographie.

Alors que le sommet du G7 se termine au Japon, de nombreux élèves un peu trop stressés ont tendance à voir des potentiels sujets de bac un peu partout. Rappelons pour les rassurer que ces réunions sont régulières et qu’il ne s’agit en aucun cas d’un événement susceptible d’influencer les concepteurs des sujets qui ont travaillé sur leurs copies depuis le mois de septembre 2015…

Il n’en demeure pas moins que la série de G7, G8, G20 et même G77 posent régulièrement des difficultés aux élèves dans leurs compositions et qu’il convient d’être en mesure d’avoir une fiche de révision précise sur le sujet.

Cette ressource produite par France Info en 2015 devrait vous être d’une grande utilité :

Cliquez sur l’image pour accéder à cette ressource


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Quand le #bachelier2016 a un petit coup de blues… 

Le calendrier de l’avent des révisions #11

25 mercredi Mai 2016

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bac, baccalauréat, Etats-Unis, Etats-Unis et le monde, géographie, histoire, révision

Mercredi 25 mai 2016

Les #Bacheliers2016 sont à J-22 de leur épreuve d’histoire-géographie. Pour les aider à organiser leurs révisions, Ils peuvent ouvrir chaque jour une nouvelle case sur le calendrier de l’avent des révision du #Bac2016. 

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Les révisions du jour portent sur le chapitre Les Etats-Unis et le monde. 

Et si en cette période d’urgence vous arriviez à réviser l’histoire en même temps que l’anglais ?… C’est possible si vous écoutez notamment cet épisode de Voice of America sur la montée en puissance des Etats-Unis après la Seconde Guerre mondiale.

L’article vous permet de lire, mais aussi d’écouter un article enrichi d’archives audio retraçant en détails les étapes importantes de la mise en oeuvre d’un nouvel ordre mondial organisé autour du nouveau leadership américain.

voa-english

Cliquez sur l’image pour accéder à cette ressource

D’autres ressources sont à votre disposition sur la page Historicophiles du chapitre sur Les Etats-Unis et le monde. 

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Quand le prof te répète pour la 150 000ème fois que le bac approche… 

Le calendrier de l’avent des révisions #10

24 mardi Mai 2016

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bac, baccalauréat, Bachelier, Cartes, Emmanuel Laurentin, Fabrique de l'histoire, géographie, Géothèque, histoire, révisions

Mardi 24 mai 2016

Les #Bacheliers2016 sont à J-23 de leur épreuve d’histoire-géographie. Pour les aider à organiser leurs révisions, Ils peuvent ouvrir chaque jour une nouvelle case sur le calendrier de l’avent des révision du #Bac2016. 

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Depuis plusieurs années, l’émission La Fabrique de l’Histoire propose des émissions thématiques sur les chapitres du programme d’histoire. Une façon simple et efficace de réviser avec son casque sur les oreilles dans le bus, en faisant un petit footing ou bien même avant de s’endormir…

Ajout du 12 juin 2016 : Toutes les émissions ont été compilées sur une page de France Culture.

Session 2015/2016

  • « Gouverner la France depuis 1946 », avec Rémy Pawin, professeur au lycée Blaise-Cendrars de Sevran (23 mai 2016)
  • « Médias et opinion publique » avec Bertrand Jolivet et Benoît Lenoble, professeurs au lycée Jacques-Feyder d’Epinay-sur-Seine (Documentaire : Les Médias face à la crise du 6 février 1934) (25 mai 2016)
  • « Les Etats-Unis et le monde », avec Eliane Leport et Sylvie Jeantheau, professeures au lycée Gaston-Bachelard à Paris 13e (Documentaire : Le Plan Marshall) (26 mai 2016)
  • « La Chine et le monde » avec Isabelle Boissel et Benoit Drouet, professeurs au lycée Jacques-Prévert de Taverny (Documentaire : Le Mouvement du 4 mai 1919) (27 mai 2016)
  • Tensions, conflits et espoirs de paix au Proche et Moyen Orient de 1918 à nos jours (12 janvier 2016)
  • Le projet d’une Europe politique (13 janvier 2016)
  • L’historien et les mémoires de la guerre d’Algérie (14 janvier 2016)
  • Socialisme et mouvement ouvrier en Allemagne depuis 1875 (15 janvier 2016)

La nelle fabrique de l'histoire

SESSION 2014/2015

  • Le Proche et le Moyen-Orient, un foyer de conflits depuis la fin de la Première Guerre Mondiale (26 mai 2015)
  • L’historien face aux mémoires de la Seconde Guerre mondiale en France (27 mai 2015)
  • La mémoire d’après-guerre (3 février 2015)
  • Les Etats-Unis et le monde, les chemins de la puissance (4 février 2015)
  • Le jeu des puissances dans un espace mondialisé de 1945 à nos jours (5 février 2015)La nelle fabrique de l'histoire

SESSION 2013/2014

  • Gouverner la France depuis 1946 (2 juin 2014)
  • L’Union européenne et la dynamique de l’intégration régionale (2 juin 2014)

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Quand le #Bachelier2016 vient de réciter par cœur un plan de compo sur les conflits au Proche et Moyen Orient (avec les transitions et tout…)

Le calendrier de l’avent des révisions #6

22 dimanche Mai 2016

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Asie, Asie du sud et de l'Est, bac, baccalauréat, Chine, Croissance, géographie, révision

Vendredi 20 mai 2016

Les #Bacheliers2016 sont à J-27 de leur épreuve d’histoire-géographie. Pour les aider à organiser leurs révisions, Ils peuvent ouvrir chaque jour une nouvelle case sur le calendrier de l’avent des révision du #Bac2016. 

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Les révisions du jour portent sur le chapitre de géographie intitulé L’Asie du Sud et l’Est : les enjeux de la croissance. 

Avec au programme aujourd’hui un petit quiz d’évaluation des connaissances proposé par des collègues sur le site gratuit AfterClasse. Rapides et efficaces, ces quiz vous permettent non seulement de vérifier vos connaissances, mais aussi parfois de les enrichir par de nouveaux exemples.

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Cliquez sur l’image pour accéder à cette ressource

D’autres ressources sont à votre disposition sur la page Historicophiles du chapitre sur L’Asie du Sud et de l’Est. 

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Quand le #bachelier2016 révise son regard « Oh Please » en espérant amadouer le jury

Le calendrier de l’avent des révisions #4

22 dimanche Mai 2016

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bac, baccalauréat, Croquis, croquiz, géographie, révision

Mercredi 18 mai 2016

Les #Bacheliers2016 sont à J-29 de leur épreuve d’histoire-géographie. Pour les aider à organiser leurs révisions, Ils peuvent ouvrir chaque jour une nouvelle case sur le calendrier de l’avent des révision du #Bac2016. 

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Les révisions du jour portent sur les croquis.

Dans la deuxième partie de l’examen, 7 croquis peuvent en effet être envisagés. C’est souvent un moyen très simple de gagner des points, à condition de les avoir correctement révisé.

Pour cela, une seule méthode : S’ENTRAÎNER, encore et encore… à placer les contours du figuré linéaire permettant d’identifier les pays membres de l’ASEAN, à placer correctement le figuré ponctuel pour localiser la ville mondiale de New-York, à vérifier que le choix des couleurs permettent d’aboutir à un croquis finalisé lisible, etc.

Au cours de l’année, votre professeur vous a systématiquement fourni des corrigés de plan qui lui semblent aux attentes de cet exercice. En complément, vous pouvez vous entraîner sur le site Croquiz.com qui vous propose des plans alternatifs, mais aussi de réfléchir sur les figurés cartographiques, ainsi que de vous entraîner sur des localisations.

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Cliquez sur l’image pour accéder au site

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Quand le #bachelier2016 se rend compte qu’il a déjà relu 15 fois sa fiche de révision sur la mondialisation… mais qu’il n’a toujours pas retenu la définition d’un flux ! 

Le calendrier de l’avent des révisions #Bac2016

15 dimanche Mai 2016

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bac, Bac2016, baccalauréat, géographie, histoire, révision, révisions

Un jour, une révision !

A exactement un mois de l’épreuve d’histoire-géographie du #Bac2016, les candidats pourront retrouver chaque jour une nouvelle piste de révision pour les accompagner dans le sprint final.

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Le schéma de synthèse

25 mardi Août 2015

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bac, baccalauréat, examen, géographie, lycée, Schéma

L’exercice du schéma de synthèse se distingue de l’exercice du croquis dans la mesure où le fond de carte n’est pas fourni.

Ainsi, la production finale attendue par le correcteur est moins exigeante dans la précision des localisations, mais elle nécessite cependant d’être en mesure de réaliser soi-même un fond de schéma sur une feuille blanche.

Les ressources ci-dessous vous permettront de vous y entraîner :

Quelques exemples de réalisations sont disponibles ici et ici.

Liste des croquis et schémas pour le bac L/ES

Les compétences en lycée

18 samedi Juil 2015

Posted by Mickaël BERTRAND in Uncategorized

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capacités, compétences, géographie, histoire, lycée, méthodes

Contrairement à de vieilles croyances tenaces, le cours d’histoire-géographie ne consiste pas (toujours…) à venir écouter des histoires racontées par un vieux monsieur qui passe ses soirées à lire des encyclopédies :

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Parmi les autres légendes, il ne suffit pas non plus d’apprendre ses dates et ses fleuves par cœur pour réussir dans ce cours.

giphy (5)

L’Histoire-géographie vise à vous permettre de mieux comprendre la société dans laquelle vous vivez et le monde qui vous entoure. Sa finalité n’est donc pas seulement culturelle, mais aussi civique puisqu’elle a pour ambition de vous fournir les outils et les méthodes pour permettant de réfléchir par vous même le plus tôt possible.

Les capacités et les méthodes ont été définies par l’Education nationale et figure en introduction de tous vos programmes de lycée. Vous pouvez les retrouver ci-dessous :

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