• Première HG
    • Histoire
      • Thème 1 – L’Europe face aux révolutions
        • La Révolution française et l’Empire : une nouvelle conception de la nation
        • L’Europe entre restauration et révolution (1814-1848)
      • Thème 2 – La France dans l’Europe des nationalités : politique et société (1848-1871)
        • La difficile entrée dans l’âge démocratique : la Deuxième République et le Second Empire
        • L’industrialisation et l’accélération des transformations économiques et sociales en France
        • La France et la construction de nouveaux Etats par la guerre et la diplomatie
      • Thème 3 – La Troisième République avant 1914 : un régime politique, un empire colonial
        • La mise en oeuvre du projet républicain
        • Permanences et mutations de la société française jusqu’en 1914
        • Métropole et colonies
      • Thème 4 – La Première Guerre mondiale : le « suicide de l’Europe » et la fin des empires européens
    • Géographie
      • Thème 1 : La métropolisation
        • La métropolisation : un processus mondial différencié
        • La métropolisation et ses effets en France
      • Thème 2 : Une diversification des espaces et des acteurs de la production
        • La France : les systèmes productifs, entre valorisation locale et intégration européenne et mondiale
      • Thème 3 – Les espaces ruraux : multifonctionnalité ou fragmentation ?
        • Les espaces ruraux : multifonctionnalité ou fragmentation ?
        • La France : des espaces ruraux multifonctionnels, entre initiatives locales et politiques européennes
    • EMC
      • Les fragilités liées aux transformations sociales et aux mutations économiques
      • Les nouvelles formes de solidarités et d’engagements
      • La défiance vis-à-vis de la représentation politique et sociale, des institutions, de l’information et des sciences
    • Sujets d’E3C corrigés
    • Les citations au programme
  • Première HGGSP
    • S’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication
    • Comprendre un régime politique : la démocratie
    • Analyser les dynamiques des puissances internationales
    • Etudier les divisions politiques du monde : les frontières
    • Les fiches de lecture et compte-rendus d’écoute
    • Les dossiers en HGGSP
  • Terminale HG
    • Histoire
      • Thème 1 – Fragilités des démocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929-1945)
        • L’impact de la crise de 1929 : déséquilibres économiques et sociaux
        • Les régimes totalitaires
        • La Seconde Guerre mondiale
      • Thème 2 – La multiplication des acteurs internationaux dans un monde bipolaire
        • La fin de la Seconde Guerre mondiale et les débuts d’un nouvel ordre mondial
      • Thème 3 – Les remises en cause économiques, politiques et sociales des années 1970 à 1991
      • Thème 4 – Le monde, l’Europe et la France depuis les années 1990, entre coopérations et conflits
    • Géographie
      • Thème 1 – Mers et océans : au coeur de la mondialisation
        • Mer et océan : au coeur de la mondialisation
        • La France : une puissance maritime ?
      • Thème 2 – Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation
      • Thème 3 – L’Union européenne dans la mondialisation : des dynamiques complexes
      • Thème conclusif : La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation
    • EMC
      • Fondements et expériences de la démocratie
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        • Le Proche et le Moyen-Orient : un foyer de conflits depuis la fin de la Première Guerre mondiale
        • Les échelles de gouvernement dans le monde
      • Géographie (TL/ES)
        • La mondialisation en fonctionnement
        • Les territoires dans la mondialisation
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        • L’Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud
        • L’Asie du Sud et de l’Est (TL/ES)
        • L’Afrique, les défis du développement (TES/L)
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        • Le Proche et le Moyen-Orient : un foyer de conflits depuis la fin de la Seconde Guerre mondiale (TS)
        • Les échelles de gouvernement dans le monde
      • Géographie (TS)
        • Les dynamiques de la mondialisation (TS)
        • Des cartes pour comprendre le monde (TS)
        • L’Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud
        • L’Asie du Sud et de l’Est (TS)
        • L’Afrique, les défis du développement
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Archives de Tag: G20

Territorial dynamics, cooperation and tensions in a globalized world

29 samedi Août 2020

Posted by Mickaël BERTRAND in Uncategorized

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Alterglobalization, Antiglobalization, ASEAN, BRICS, Cooperation, DNL, EU, Flows, Free trade, G20, G7, geography, Global cities, Global division of labor, Globalization, Globalized World, Glocal, Governance, historicophiles, Hubs, Megalopolis, MERCOSUR, Metropolis, Multinational companies, Nafta, Neoliberalism, Section euro, Section européenne, Territorial dynamics, TRIAD, UNO, USMCA, WTO

Planning d’organisation des analyses de documents


Liste de vocabulaire à maîtriser pour cette séquence

Les échelles de gouvernement dans le monde

22 mercredi Mai 2019

Posted by Mickaël BERTRAND in Les échelles de gouvernement dans le monde

≈ 3 Commentaires

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Acte unique, Bretton Woods, CECA, CEE, Confédéralisme, Echelle de gouvernement, ENA, Etat-nation, Etat-providence, Fédéralisme, FMI, Forum économique mondial, Forum social mondial, G20, G7, GATT, Gouvernance, Jacobinisme, La Haye, mondialisation, Nationalisation, OECE, OMC, Privatisation, Projet politique européen, Sécurité sociale, Schengen, Supranationalisme, Technocrate, Traité de Lisbonne, Traité de Maastricht, Traité de Nice, UE, Union européenne

Les activités préparatoires

Ces activités visent à vous accompagner dans l’acquisition des connaissances de base afin de vous permettre d’être plus efficaces en classe. Cliquez sur l’image ci-dessous et laissez-vous guider… Activités préparatoires

Plan de travail (TES/TL)

Ce plan de travail a pour objectif de vous accompagner dans l’avancement du chapitre en vous rappelant les objectifs en termes d’acquisition des connaissances et des compétences. 

Echelles de gouvernement

Réviser le cours

En cliquant sur l’image ci-dessous, vous accédez à une sélection de ressources en lignes gratuites pour compléter et réviser votre cours. 

Capture

G7, G8, G20… une vidéo pour comprendre la « diplomatie de club »

08 jeudi Nov 2018

Posted by Mickaël BERTRAND in Le fil d'actualité

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acteurs de la mondialisation, bac, baccalauréat, diplomatie de club, France Info, G20, G6, G7, G8, Géographie, La mondialisation en fonctionnement, mondialisation, Terminale, Valéry Giscard d'Estaing

Chaque année, les pays les plus riches de la planète se réunissent pour aborder les grands problèmes politiques, économiques, écologiques et sociaux de la planète. Ces réunions sont généralement désignées sous le nom de G7, G8 ou G20, mais à quoi servent-elles et pourquoi existe-t-il plusieurs noms ? 

L’essentiel à retenir

  • Le G6 est d’abord une initiative du président français Valéry Giscard d’Estaing en 1975. Il s’agit d’une réunion des dirigeants des principales puissances économiques mondiales afin d’échanger dans un cadre informel et décontracté. Au départ, il s’agit des Etats-Unis, Japon, Allemagne, France, Grande-Bretagne et Italie.
  • En 1976, le G6 devient le G7 après l’arrivée du Canada.
  • En 1997, le G7 devient le G8 après l’arrivée de la Russie.
  • Depuis 2008, un G20 se réunit en plus du G8. Il rassemble les membres du G8 et les principaux pays émergents (Afrique du Sud, Arabie Saoudite, Argentine, Australie, Brésil, Chine, Corée du Sud, Inde, Indonésie, Italie, Mexique et Argentine).
  • Depuis 2014, le G8 est redevenu le G7 en raison de la suspension de la Russie à la suite de la crise en Crimée.
  • Le président de la Commission européenne est présent lors de ces sommets.
  • Plusieurs critiques se font entendre contre ces réunions :
    • Elles ne conduisent pas forcément à des décisions concrètes ;
    • Elles portent une vision libérale des affaires du monde ;
    • Elles rassemblent uniquement les principales puissances économiques mondiales et donnent parfois l’impression d’une sorte de gouvernement mondial non-officiel ou bien d’une « diplomatie de club » symbolisée notamment par cette phographie où l’on voit les chefs d’Etat faire une pause pour regarder ensemble un match de la Ligue des champions lors du 38ème sommet du G8 en 2012.

Pete Souza, Official White House Photo

Quel chapitre avez-vous révisé ?

  • La mondialisation en fonctionnement (TL-ES) et Les dynamiques de la mondialisation (TS)

Pour aller plus loin

Retrouvez de nombreuses autres ressources pour réviser sur le Pearltrees du chapitre sur la mondialisation en fonctionnement :

Les échelles de gouvernement dans le monde

20 jeudi Avr 2017

Posted by Mickaël BERTRAND in Uncategorized

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2chelles de gouvernement, Acte unique, Bretton Woods, CECA, CEE, Confédéralisme, Echelle de gouvernement, ENA, Etat-nation, Etat-providence, Fédéralisme, FMI, Forum économique mondial, Forum social mondial, G20, G7, GATT, Gouvernance, Jacobinisme, La Haye, mondialisation, Nationalisation, OECE, OMC, Privatisation, Projet politique européen, Sécurité sociale, Schengen, Supranationalisme, Technocrate, Traité de Lisbonne, Traité de Maastricht, Traité de Nice, UE, Union européenne

Les activités préparatoires

Ces activités visent à vous accompagner dans l’acquisition des connaissances de base afin de vous permettre d’être plus efficaces en classe. Cliquez sur l’image ci-dessous et laissez-vous guider… Activités préparatoires

Plan de travail (TS)

Ce plan de travail a pour objectif de vous accompagner dans l’avancement du chapitre en vous rappelant les objectifs en termes d’acquisition des connaissances et des compétences. 

Echelles de gouvernement TS (1)

Réviser le cours

En cliquant sur l’image ci-dessous, vous accédez à une sélection de ressources en lignes gratuites pour compléter et réviser votre cours. 

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Le calendrier de l’avent des révisions #12

26 jeudi Mai 2016

Posted by Mickaël BERTRAND in Uncategorized

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bac, Bac2016, baccalauréat, diplomatie de club, G20, G7, G77, G8, géographie, gouvernance mondiale, histoire, mondialisation, révision

Jeudi 26 mai 2016

Les #Bacheliers2016 sont à J-21 de leur épreuve d’histoire-géographie. Pour les aider à organiser leurs révisions, Ils peuvent ouvrir chaque jour une nouvelle case sur le calendrier de l’avent des révision du #Bac2016. 

Capture


Les révisions du jour portent concernent un élément qui peut être mobilisé dans plusieurs chapitres, tant en histoire qu’en géographie.

Alors que le sommet du G7 se termine au Japon, de nombreux élèves un peu trop stressés ont tendance à voir des potentiels sujets de bac un peu partout. Rappelons pour les rassurer que ces réunions sont régulières et qu’il ne s’agit en aucun cas d’un événement susceptible d’influencer les concepteurs des sujets qui ont travaillé sur leurs copies depuis le mois de septembre 2015…

Il n’en demeure pas moins que la série de G7, G8, G20 et même G77 posent régulièrement des difficultés aux élèves dans leurs compositions et qu’il convient d’être en mesure d’avoir une fiche de révision précise sur le sujet.

Cette ressource produite par France Info en 2015 devrait vous être d’une grande utilité :

Cliquez sur l’image pour accéder à cette ressource


giphy (19)

Quand le #bachelier2016 a un petit coup de blues… 

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