The Great Depression was a severe worldwide economic depression that lasted from 1929 to the late 1930s. It is considered to be the longest, deepest, and most widespread depression of the 20th century.
The Great Depression originated in the United States and quickly spread to other parts of the world, causing mass unemployment, widespread poverty, and significant economic disruption.
The causes of the Great Depression are complex and include a combination of factors such as :
the stock market crash of 1929,
bank failures,
agricultural overproduction,
trade barriers.
The Great Depression had a profound impact on the world economy, leading to significant changes in economic policy and the regulation of financial markets.
More information available with the preparatory activity :
Document / archive
Photograph of Works Progress Administration Worker Receiving Paycheck. Local Identifier: 69-N-19626; National Archives Identifier: 594956
The Great Depression brought about large social change from a time of high unemployment and poverty. One of the largest movements in response to the Great Depression was the United States Government’s “New Deal,” enacted by President Franklin D. Roosevelt between 1933 and 1939. The New Deal brought about many large Federal Agencies such as the Civilian Conservation Corps, CCC, the Works Progress Administration, the Public Works Administration and the National Youth Administration.
Cette page rassemble des documents de présentation sur la Section européenne du Lycée Anna Judic de Semur-en-Auxois. Si vous souhaitez obtenir davantage d’informations, n’hésitez pas à nous contacter à cette adresse : EuroAnnaJudic@outlook.fr
I. Pourquoi s’inscrire en section européenne au lycée Anna Judic ?
II. Es-tu prêt à rejoindre la section européenne ?
Tu hésites encore et tu ne sais pas si tu as les qualités requises pour intégrer la section européenne ? Ce « Get In Game » en ligne pourra peut-être t’aider :
Après plusieurs semaines de travail sur l’éducation, la prévention de la violence et la protection des forêts, des rivières et des océans, les élèves de la section européenne ont présenté leurs travaux lors d’une rencontre académique organisée au lycée européen Charles de Gaulle de Dijon.
Certains parmi eux ont ensuite représenté leurs camarades et le lycée Anna Judic à une rencontre européenne organisée dans les locaux de l’Organisation météorologique mondiale (OMM) à Genève. La délégation de l’Académie de Dijon était composée d’élèves de Beaune, de Nevers et de Semur-en-Auxois.
Lors de leur séjour à Londres en avril 2014, les élèves de section européenne sont partis à la recherche des traces du général De Gaulle à Londres. Ils ont notamment réalisé des fiches descriptives des lieux où il a résidé et travaillé.
Ce travail a permis de réaliser un site Internet permettant de guider les touristes sur un « parcours mémoriel De Gaulle » à Londres.
4. Rencontres européennes « En route vers Monastir » (2013)
Les élèves de la section euro ont travaillé pendant plusieurs semaines sur des solutions visant à améliorer les solidarités Nords/Suds afin de lutter contre les problèmes de sous-alimentation et de malnutrition dans le monde. Au mois de mai 2013, ils ont participé à une rencontre européenne dans les locaux de l’Union européenne à Bruxelles pour échanger, collaborer et proposer des idées qui pourront améliorer le monde dans lequel ils vivent.
Natural Reader est un service en ligne qui vous permet de faire lire n’importe quel texte en anglais, espagnol, italien, français, portugais, allemand, hollandais ou suédois. Ainsi, vous pouvez préparer vos oraux en travaillant votre prononciation en amont.
Nul besoin de s’inscrire ! Il vous suffit de copier-coller votre texte, ou bien de télécharger votre document préparatoire.
Autre options utiles :
La possibilité de télécharger votre texte en format audio MP3 afin de l’écouter quand et où vous le voulez lors de votre préparation ;
La possibilité d’installer l’extension sur le navigateur Chrome afin de bénéficier d’une lecture des textes consultés lors de vos recherches ;
Ce projet a obtenu un label « Centenaire » de la Mission du Centenaire 14-18
Il a également reçu le soutien du Rotary Club de Montbard-Semur-Alésia
Lesson 1: Peace Movements during WWI
Method : How to analyse an image
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Lesson 2: Fighting the Peace Movements during WWI
Prep’ Activity: Read this article about the Women’s Peace Partu during WWI (Anya JABOUR, The Conversation, April 3rd, 2017)
Lesson
Demonstration Against Conscription of High School Boys & Military Drilling in Schools (Times Square, New York, circa 1916 – Women’s International League for Peace and Freedom Records, Swarthmore College Peace Collection)
« Mr. President, Why Not Make America Safe for Democracy? » (United States, 1917)
#EuropeanPeaceProject Production: What about the Peace Movements and activists in Europe? Complete a collaborative sheet to create an interactive timeline:
Lesson 3: The Versailles Peace Treaty
Prep’ Activity
RolePlay – Treaty of Versailles Negotiation Game
#EuropeanPeaceProject Production: What if Woodrow Wilson, David Llyod George and Georges Clemenceau told the Treaty of Versailles Negotiations as Chaplin :
Cliquez sur l’image pour accéder à la fiche d’activité
Lesson 4: The influence of the pacifist beliefs on the promotion of the European idea
World Café
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Lesson 5: Peace in Memorials
Famous memorials around the world
Analyse a war memorial – The Canadian National Vimy Memorial
Ces activités visent à vous accompagner dans l’acquisition des connaissances de base afin de vous permettre d’être plus efficaces en classe. Cliquez sur l’image ci-dessous et laissez-vous guider…
Plan de travail
Ce plan de travail a pour objectif de vous accompagner dans l’avancement du chapitre en vous rappelant les objectifs en termes d’acquisition des connaissances et des compétences.
Le module de révision collaborative
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Retrouvez sur le Pearltreesdu cours une multitude de ressources complémentaires pour approfondir votre maitrise du chapitre :
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