Rappel de la structure de l’exercice

Fiche-méthode

La grille d’évaluation critériée

Informations complémentaires

(issues du blog de Didier Goudeseune)

L’esprit critique consiste à être :

• Capable d’aborder sous plusieurs angles une même question ;
• Ouvert à une remise en cause de ce qui est présenté ou de ce que nous considérons comme vrai ;
• Capable de décoder un énoncé pour élaborer dans un second temps une réponse rationnelle ;
• Capable de délivrer des hypothèses, de poser une question pertinente, de déduire et d’inférer des conclusions à partir de faits disponibles ;
• Capable de résoudre des problèmes.

Selon l’American Philosophical Association (APA, 1990), l’esprit critique est considéré comme : 

• Un jugement délibéré et autorégulateur…
• Qui aboutit à une interprétation, une analyse, une évaluation et des inférences…
• Ainsi qu’à l’explication des considérations (en matière de preuves, de concepts, de méthodologie, de critères ou de contexte) sur lesquelles ce jugement est fondé.

Une personne qui fait preuve d’esprit critique idéal est habituellement curieuse, bien informée, confiante dans la raison, ouverte d’esprit, souple, équitable dans l’évaluation, honnête face aux préjugés personnels, prudente dans ses jugements, prête à reconsidérer et persévérante dans ses recherches. Les résultats qu’elle atteint sont aussi précis que le permettent le sujet et les circonstances de la recherche.