D’un côté, une classe de CM1-CM2 à l’école Henri Challand de Nuits-Saint-Georges qui travaille quotidiennement sur l’étude de la langue française et la maîtrise de l’écrit, mais qui a de nombreuses questions en histoire, géographie, anglais…
De l’autre, des classes du lycée Anna Judic de Semur-en-Auxois qui ont développé des compétences en histoire, géographie, anglais… mais qui ont parfois un peu oublié les règles de grammaire, orthographe et conjugaison apprises sur les bancs de l’école.
Et si on les faisait coopérer ?

Bonjour, nous avons bien reçu votre texte et nous allons essayer de vous aider à vous corriger .
— CM_Challand (@CmChalland) November 16, 2018
Merci. De notre côté, on travaille sur vos questions lundi pic.twitter.com/qMFNjIBNA9
— Historicophiles (@Historicophiles) November 24, 2018
"étudié" s'écrit avec -é à la fin car c'est un participé passé que l'on peut remplacer par un verbe du 2ème groupe comme "appris" #VerbeRemplacė
— CM_Challand (@CmChalland) November 26, 2018
#twoutils "Parlerons" et "étudierons" s'écrivent avec "RONS" car c'est le verbe conjugué à la 1ère personne du pluriel au futur simple #accordSV Marilou
— CM_Challand (@CmChalland) November 26, 2018
#twoutil @TwicteeOfficiel A s'écrit sans accent car c'est l'auxiliaire avoir utilisé pour conjuguer à la 3e personne du singulier le verbe créer au passé composé. Pour vérifier, on peut le remplacer par "avait". #HomophoneGram
— CM_Challand (@CmChalland) November 29, 2018
#twoutil INFAILLIBLE s'écrit -ILLIBLE car il manque des lettres au mot proposé pour avoir le bon son. #LettreSon
— CM_Challand (@CmChalland) November 29, 2018
#twoutil AVANT s'écrit -ANT car ça vient du latin "abante"et le A est resté. #Etymo @TwicteeOfficiel
— CM_Challand (@CmChalland) November 29, 2018
"Créé" s'écrit -éé car c'est le verbe créer à la forme participe passé puisqu'il s'agit du verbe créer conjugué au passé composé. #VerbeRemplacé @TwicteeOfficiel
— CM_Challand (@CmChalland) November 29, 2018
#Périclès est né vers 495 et mort en 429 avant J.C ⚰️ C’est un homme politique athénien qui a inventé le misthos (une somme d’argent remise aux citoyens pour les encourager à participer à la vie d’Athènes 🧐#LycéeAnnaJudic #Seconde1
— Historicophiles (@Historicophiles) November 27, 2018
Alex, Aurélien, Josquin et Pabo vous ont préparé un schéma pour résumer les informations sur #Periclès pic.twitter.com/2EL5Y9KEuQ
— Historicophiles (@Historicophiles) November 27, 2018
✅Et ce schéma est complété par Clément, Victor, Augustin et Enzo pic.twitter.com/MpgcW4dpbb
— Historicophiles (@Historicophiles) November 27, 2018
Et pour terminer, une petite vidéo préparée notamment par Léo et Lucie pic.twitter.com/I4awXyccCv
— Historicophiles (@Historicophiles) November 27, 2018

