• Seconde
    • Frise chronologique du programme de Seconde
    • Programme des évaluations en classe de Seconde
    • Banque de sujets corrigés
    • Histoire
      • Introduction – La périodisation
      • Thème 1 : Le monde méditerranéen : empreintes de l’Antiquité et du Moyen Âge
        • La Méditerranée antique : les empreintes grecques et romaines
        • La Méditerranée médiévale : espace d’échanges et de conflits à la croisée de trois civilisations
      • Thème 2 : un nouveau rapport au monde, un temps de mutation intellectuelle (XVe -XVIe siècles)
        • L’ouverture atlantique : les conséquences de la découverte du « Nouveau Monde »
        • Renaissance, humanisme et réformes religieuses : les mutations de l’Europe
      • Thème 3 : L’État à l’époque moderne : France et Angleterre
        • L’affirmation de l’État dans le royaume de France
        • Le modèle britannique et son influence
      • Thème 4 : Dynamiques et ruptures dans les sociétés des XVIIe et XVIIIe siècles
    • Géographie
      • Sociétés et environnements : des équilibres fragiles
        • Les sociétés face aux risques
        • Des ressources majeures sous pression : tensions, gestion
        • La France : des milieux métropolitains et ultramarins entre valorisation et protection
      • Territoires, populations et développement : quels défis ?
        • Territoires, populations et développement : quels défis ?
        • La France : dynamiques démographiques, inégalités socio-économiques
      • Des mobilités généralisées
        • Les migrations internationales
        • La France : mobilités, transports et enjeux d’aménagement
    • EMC
      • L’Etat de droit garantit les droits et libertés et un pluralisme démocratique
      • Liberté et responsabilité : l’exemple de l’information (vecteurs, nécessité et enjeux)
  • Première HG
    • Histoire
      • Thème 1 – L’Europe face aux révolutions
        • La Révolution française et l’Empire : une nouvelle conception de la nation
        • L’Europe entre restauration et révolution (1814-1848)
      • Thème 2 – La France dans l’Europe des nationalités : politique et société (1848-1871)
        • La difficile entrée dans l’âge démocratique : la Deuxième République et le Second Empire
        • L’industrialisation et l’accélération des transformations économiques et sociales en France
        • La France et la construction de nouveaux Etats par la guerre et la diplomatie
      • Thème 3 – La Troisième République avant 1914 : un régime politique, un empire colonial
        • La mise en oeuvre du projet républicain
        • Permanences et mutations de la société française jusqu’en 1914
        • Métropole et colonies
      • Thème 4 – La Première Guerre mondiale : le « suicide de l’Europe » et la fin des empires européens
    • Géographie
      • Thème 1 : La métropolisation
        • La métropolisation : un processus mondial différencié
        • La métropolisation et ses effets en France
      • Thème 2 : Une diversification des espaces et des acteurs de la production
        • Les espaces de production dans le monde : une diversité croissante
        • Métropolisation, littoralisation des espaces productifs et accroissement des flux
        • La France : les systèmes productifs, entre valorisation locale et intégration européenne et mondiale
      • Thème 3 – Les espaces ruraux : multifonctionnalité ou fragmentation ?
        • Les espaces ruraux : multifonctionnalité ou fragmentation ?
        • La France : des espaces ruraux multifonctionnels, entre initiatives locales et politiques européennes
    • EMC
      • Les fragilités liées aux transformations sociales et aux mutations économiques
      • Les nouvelles formes de solidarités et d’engagements
      • La défiance vis-à-vis de la représentation politique et sociale, des institutions, de l’information et des sciences
    • Sujets de QP et d’études de documents corrigés
    • Les citations au programme
  • Première HGGSP
    • Analyser les dynamiques des puissances internationales
      • Jalon 1 – L’empire ottoman, de l’essor au déclin
      • Jalon 2 – La Russie depuis 1991
      • Jalon 5 – les « nouvelles routes de la Soie »
      • Axe conclusif – La puissance des États-Unis aujourd’hui
    • Etudier les divisions politiques du monde : les frontières
      • Axe introductif – Les frontières dans le monde aujourd’hui
      • Axe 1 – Tracer des frontières : approche géopolitique
      • Axe 2 – Les frontières en débat
    • Comprendre un régime politique : la démocratie
      • Axe introductif – La démocratie, les démocraties : quelles caractéristiques aujourd’hui ?
      • Jalon 1 – Une démocratie directe mais limitée : être citoyen à Athènes au Ve siècle
      • Axe 2 – Avancées et reculs des démocraties
      • Axe conclusif – L’Union européenne face aux citoyens et aux Etats : les remises en question depuis 1992
    • S’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication
      • Axe introductif – Comment s’informe-t-on aujourd’hui ?
      • L’information dépendante de l’opinion ? L’affaire Dreyfus et la presse
      • Information et propagande en temps de guerre : les médias et la guerre du Vietnam
      • Axe conclusif : L’information à l’heure d’Internet
    • Analyser les relations entre États et religions
  • Terminale HG
    • Histoire
      • Thème 1 – Fragilités des démocraties, totalitarismes et Seconde Guerre mondiale (1929-1945)
        • L’impact de la crise de 1929 : déséquilibres économiques et sociaux
        • Les régimes totalitaires
        • La Seconde Guerre mondiale
      • Thème 2 – La multiplication des acteurs internationaux dans un monde bipolaire
        • La fin de la Seconde Guerre mondiale et les débuts d’un nouvel ordre mondial
        • Une nouvelle donne géopolitique : bipolarisation et émergence du tiers-monde
        • La France : une nouvelle place dans le monde
      • Thème 3 – Les remises en cause économiques, politiques et sociales des années 1970 à 1991
      • Thème 4 – Le monde, l’Europe et la France depuis les années 1990, entre coopérations et conflits
    • Géographie
      • Thème 1 – Mers et océans : au coeur de la mondialisation
        • Mer et océan : au coeur de la mondialisation
        • La France : une puissance maritime ?
      • Thème 2 – Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation
        • Dynamiques territoriales, coopérations et tensions dans la mondialisation
        • La France : un rayonnement international différencié et une inégale attractivité dans la mondialisation
      • Thème 3 – L’Union européenne dans la mondialisation : des dynamiques complexes
      • Thème conclusif : La France et ses régions dans l’Union européenne et dans la mondialisation
    • EMC
      • Prix Liberté 2022
      • Fondements et expériences de la démocratie
    • Questions problématisées corrigées
  • Section euro HG/Anglais
    • 5 Minutes of English a Day Keeps The Bad Grade Away
    • Présentation générale de la section euro
    • Section européenne & Grand oral
    • Etudier à l’étranger : ressources et conseils
    • Seconde
      • Understanding the American Presidential Election
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      • Abraham Lincoln and the American Civil War
      • The Athenian democracy and the Elgin Marbles
      • Abraham Lincoln and the American Civil War
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      • Understanding the American Presidential Election
      • Time-traveling Through TV – Uncovering History in Series
      • The History Behind the Magic of « Harry Potter »
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      • Etude critique de document(s) : Repérer des informations dans un document (texte, carte, image, etc.) afin de mobiliser des citations précises
      • Etude de documents : rédiger une introduction
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      • Rédiger le développement d’une dissertation ou d’une étude critique de documents en mobilisant des transitions
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    • Balises de remédiation
      • Les balises de remédiation en histoire-géographie
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      • Balise de remédiation #CIT – Mobiliser des citations précises dans le cadre de l’étude critique de documents
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      • Balise de remédiation #Futur – Pourquoi devez-vous absolument arrêter d’utiliser le futur en histoire ?
    • Les évaluations : étapes indispensables dans votre parcours de réussite
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      • Parcours guidé – L’analyse du sujet
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      • Préparer le plan d’une réponse à une question problématisée
      • Les connecteurs logiques
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      • Thème 1 – Totalitarismes et Seconde Guerre mondiale
      • Thème 2 – Mers et océans : au coeur de la mondialisation
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    • Terminale L/ES/S
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        • L’Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud
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        • Les échelles de gouvernement dans le monde
      • Géographie (TS)
        • Les dynamiques de la mondialisation (TS)
        • Des cartes pour comprendre le monde (TS)
        • L’Amérique : puissance du Nord, affirmation du Sud
        • L’Asie du Sud et de l’Est (TS)
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      • Préparer le BAC
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Archives de Tag: Socialisme

Socialisme, communisme et syndicalisme en Allemagne de 1875 à nos jours (étape 4 – Story-Quiz sur Insta)

03 vendredi Mai 2019

Posted by Mickaël BERTRAND in Uncategorized

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Allemagne, BAC2019, baccalauréat, communisme, histoire, historicophiles, Instagram, Planning de révisions, révision, Socialisme, Story-Quiz, syndicalisme

Etape 4 : Story-Quiz sur Insta

Il est important de tester régulièrement votre maîtrise des connaissances. Il ne suffit pas en effet de relire vos cours et fiches de révision, mais il faut également vous confronter à des questions afin de tester régulièrement votre apprentissage.

C’est pourquoi je vous propose chaque semaine une Story-Quiz sur le compte Instagram d’Historicophiles afin de réviser à partir d’images et de vidéos.

Soyez actifs et réactifs

Rien de mieux pour réviser que de créer soi-même des questions. Si vous voulez prendre le contrôle du compte Insta d’Historicophiles pour la prochaine session de révision, n’hésitez pas à me contacter pour proposer votre propre Story-Quiz !

Retrouvez d’autres ressources sur le plan de révision du chapitre

Socialisme, communisme et syndicalisme en Allemagne de 1875 à nos jours (étape 3 – propositions d’accroche)

02 jeudi Mai 2019

Posted by Mickaël BERTRAND in Uncategorized

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Allemagne, BAC2019, baccalauréat, communisme, histoire, historicophiles, lecture historique, Les mémoires de la Seconde Guerre mondiale, Planning de révisions, révision, Socialisme, syndicalisme

Etape 3 : Propositions d’accroche

L’introduction est l’une des étapes essentielles de la composition. Vous ne devez surtout pas la négliger car il s’agit de la première impression que vous donnez à votre correcteur. L’accroche est particulièrement importante car elle permet d’introduire le sujet par un élément précis et témoigne de votre culture générale.

Il faut absolument éviter les formules qui se contentent de donner des généralités telles que :

    • « De tous temps, les hommes ont fait de la politique… »
    • « Le socialisme est une idéologie qui perdure encore aujourd’hui… » 

Plusieurs possibilités sont envisageables pour éviter cet écueil :

    • Mobilisez une citation précise qui permet non seulement d’introduire le sujet, mais qui montre également à votre correcteur votre capacité à mobiliser des connaissances précises.

Pour vous aider, j’ai commencé à publier un recueil de citations classées par chapitre. N’hésitez pas à m’envoyer d’autres propositions pour le compléter.

    • Mobilisez un élément de l’actualité qui permet non seulement d’introduire le sujet, mais qui montre également à votre correcteur l’étendue de votre culture générale.

Vous pouvez par exemple rappeler que lors des dernières élections législatives en Allemagne en 2017, le parti Die Linke a obtenu 9,2% des suffrages et s’impose désormais comme une force politique de plus en plus crédible face à un Parti communiste allemand (DKP) mauribond et un Parti social-démocrate d’Allemagne (SPD) en perte de vitesse depuis qu’il s’associe à d’autres force politiques libérales dans le cadre de grandes coalitions de gouvernement. 

    • Mobilisez un élement du cours que vous ne réutiliserez pas dans votre développement.

Vous pouvez par exemple évoquer le Manifeste du parti communiste de Karl Marx et Friedrich Engels publié en 1848 et qui pose les fondements d’une société dite « communiste ». Depuis 2013, cet ouvrage est inscrit au registre « Mémoire du monde » de l’UNESCO pour son influence sur le développement du socialisme, du communisme et d’autres mouvements révolutionnaires non seulement en Allemagne, mais aussi sur toute la planète depuis le milieu du XIXe siècle. 

Soyez actifs et réactifs

Impossible de retenir ces éléments si vous ne le comprenez pas et si vous n’êtes pas en mesure de les expliquer. C’est pourquoi je vous propose deux activités complémentaires pour travailler l’accroche de l’introduction :

  1. Complétez la liste des citations en m’envoyant vos propositions alternatives ;
  2. Complétez la liste des accroches possibles en m’envoyant vos propositions alternatives rédigées qui pourront être ajoutées à cet article ;
  3. Continuez la rédaction de cette introduction en demandant un document d’écriture suivie.

Retrouvez d’autres ressources sur le plan de révision du chapitre

Socialisme, communisme et syndicalisme en Allemagne de 1875 à nos jours (étape 2 – le premier plan de composition)

01 mercredi Mai 2019

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Etape 2 : Le premier plan de composition

L’une des principales épreuves du baccalauréat en histoire-géographie est la composition. Vous devez par conséquent préparer cet exercice avec sérieux.

  1. Révisez la méthodologie de l’exercice en consultant notamment cette page de synthèse sur la structure et la mise en page de la composition, ainsi que cette page de rappel méthodologique.
  2. Consultez la liste des sujets « envisageables » pour ce chapitre. En l’occurence, pour ce chapitre, deux sujets de composition sont envisageables en TL/ES :
      1. Socialisme, communisme et syndicalisme en Allemagne entre 1875 et la Seconde Guerre mondiale ;
      2. Socialisme, communisme et syndicalisme en Allemagne des lendemains de la Seconde Guerre mondiale à nos jours.

Afin de vous aider dans vos révisions, je vous propose aujourd’hui un plan détaillé en réponse au premier sujet de composition sur le socialisme, communisme et syndicalisme en Allemagne de 1875 à nos jours.

Soyez actifs et réactifs

Impossible de retenir ce plan de composition si vous ne le comprenez pas. C’est pourquoi je vous propose une méthode de révision en trois étapes :

  1. Transformer les connaissances de ce tableau préparatoire en quiz permettant de vous tester dans la maîtrise de son contenu et partagez votre création avec nous pour qu’elle puisse être utile à tout le monde ;
  2. Interrogez-vous mutuellement sur l’organisation de ce tableau à partir de questions sur le modèle suivant : « Quelle est le titre de la partie 2 ? », « Quel est l’exemple permettant de montrer que le mouvement ouvrier est divisé avant la Première Guerre mondiale », etc. 
  3. Entraînez-vous à la rédaction d’une composition en demandant un exercice d’écriture suivie.

Retrouvez d’autres ressources sur le plan de révision du chapitre

Socialisme, communisme et syndicalisme en Allemagne de 1875 à nos jours (étape 1 – révision des connaissances)

30 mardi Avr 2019

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Etape 1 : révision des connaissances

Vous devez commencer vos révisions par une séance de mobilisation et de consolidation de vos connaissances.

  1. Révisez à l’aide de votre cours : vos prises de notes constituent le meilleur support pour vos révisions car elles vous permettent de mobiliser votre mémoire des cours de l’année ;
  2. Complétez votre cours à l’aide de votre manuel : il vous permet de complétez certaines parties du cours, mais aussi d’illustrer certains éléments par des documents précis.

Soyez actifs et réactifs

Impossible de retenir toutes ces connaissances si vous restez passifs devant vos notes et votre manuel. C’est pourquoi je vous propose ces activités qui vous invitent à être actifs face aux apprentissages et à tester votre maîtrise des connaissances.

  1. Produisez et mutualisez vos fiches de révision : il est important de consacrer du temps à la réalisation et à l’apprentissage de fiches de révision qui vous invitent à un apprentissage actif. Vous pouvez mutualiser vos fiches de révision sur ce padlet.
  2. Testez la maîtrise de vos connaissances en refaisant les activités préparatoires du chapitre. Vous devriez cependant être en mesure cette fois-ci d’obtenir la note maximale sans consulter les ressources associées.

Retrouvez d’autres ressources sur le plan de révision du chapitre

Retour sur les commémorations du centenaire de l’assassinat de Rosa Luxemburg et Karl Liebknecht à Berlin

20 dimanche Jan 2019

Posted by Mickaël BERTRAND in Le fil d'actualité

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Centenaire, communisme, Karl Liebknecht, Révolution allemande, Révolution spartakiste, Rosa Luxemburg, Socialisme

L’historien Nicolas Offenstadt était à Berlin pour les commémorations du centenaire de l’assassinat de Rosa Luxemburg et Karl Liebknecht. Il nous propose de revenir sur les événements et leur commémoration par l’intermédiaire d’un thread sur Twitter.

Un bon moyen de patienter avant d’aller nous mêmes visiter ces lieux dans quelques semaines…

A la une du Berliner Zeitung ce matin le centenaire de l’assassinat de Rosa Luxemburg et demain le grand cortège annuel sur sa tombe et celle de Liebknecht au cimetière des socialistes à Berlin aura une résonance particulière. Petit Live Tweet en prévision pic.twitter.com/ZkKVz0OthC

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 12, 2019

A Berlin, dans le grand programme de commémoration de la Révolution de 1918-1919 un wagon mobile raconte les événements. Aujourd’hui il est sur Alex pic.twitter.com/5vDxkezP74

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 12, 2019

Très riche et interactive exposition sur la Révolution de 1918-1919 au Märkisches Museum de Berlin (on peut même plonger dans un bain de boules pour éprouver un bouleversement) Ici le masque mortuaire de Karl Liebknecht pic.twitter.com/PvxYY0CnaR

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 12, 2019

A l’exposition à Berlin sur la Révolution allemande de 1918, comme presque toujours en Allemagne, il est demandé au visiteur de s’interroger sur son rapport présent à l’engagement, la Révolution ou encore la violence pic.twitter.com/xq6ZYoTGOV

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 12, 2019

Au musée de la photo de Berlin, la Révolution de 1918-1919 en images, à travers une chronologie fine. Ici la grève des garçons de café contre la rémunération au pourboire, 1-2 janvier 1919 pic.twitter.com/qsRnd9cR4B

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 12, 2019

La Révolution de 1918-1919 par l’image au musée de la photo de Berlin, affiches et clichés pic.twitter.com/wV8dmDw3Ng

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 12, 2019

Le cortège de la Luxemburg-Liebknecht-Lénine du centenaire de l’assassinat vient de partir de Frankfurter Tor pic.twitter.com/NxhTWgCOuI

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 13, 2019

Toujours pas mal de Ddr pour la manif d’hommage à Liebknecht et Luxemburg pic.twitter.com/NkTIZXIMEv

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 13, 2019

Berlin, ce matin, il y a presque un siècle, Karl et Rosa pic.twitter.com/0bNIDOgfmT

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 13, 2019

La tête du cortège pour Karl, Rosa et Lénine : « on oublie personne » pic.twitter.com/M29LCBOUaW

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 13, 2019

Souvenir de DDR dans le cortège de la marche pour Karl, Rosa et Lénine ce matin à Berlin pic.twitter.com/w8WaOu0vI4

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 13, 2019

A Berlin, les communistes allemands expriment leur solidarité avec les gilets jaunes dans le cortège pour Liebknecht et Luxemburg, centenaire de leur assassinat pic.twitter.com/0tmwIrf4mQ

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 13, 2019

Le cortège pour Karl et Rosa avance dans Lichtenberg pic.twitter.com/vva0yIn7V2

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 13, 2019

pic.twitter.com/fNALqmiCBZ

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 13, 2019

Pieck et Thälmann brandis dans le cortège antifa de la demo Luxemburg Liebknecht pic.twitter.com/iUMuROXUfZ

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 13, 2019

A la demo Luxemburg certains sont très – trop au choix – oecuméniques … pic.twitter.com/TRSpi5Ummx

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 13, 2019

A la LLL, le mouvement de Sahra Wagenknecht a aussi son propre cortège pic.twitter.com/eX56DjwGxw

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 13, 2019

Un cortège particulièrement dense et nombreux cette année pour honorer Karl et Rosa cent ans après leur assassinat pic.twitter.com/q5JDcyVmjE

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 13, 2019

Mémoire active de la Révolution allemande de 1918 à Friedrichsfelde pic.twitter.com/L4ndGOI2LQ

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 13, 2019

Immense queue cette année pour rendre hommage à Rosa Luxemburg et Karl Liebknecht au cimetière des Socialistes à Berlin pour le centenaire de leur assassinat. On chante ou murmure en ce moment l’Internationale pic.twitter.com/Csr4xvmUyx

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 13, 2019

Pluie d’oeillets pour Rosa Luxemburg et Karl Liebknecht cent ans après leur assassinat, Berlin ce matin pic.twitter.com/lhQHeiJwaJ

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 13, 2019

Demain, cela fera 100 ans que Rosa Luxemburg et Karl Liebknecht ont été assassinés par les troupes contre-révolutionnaires. Comme chaque année, mais avec une solennité particulière, un rassemblement aura lieu devant l'immeuble où vécut Rosa à Berlin, Cranach Str. 58. (16 h.) pic.twitter.com/1MMCVgB6Ft

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 14, 2019

Pour le centenaire de l'Assassinat de Rosa et Karl (c'est demain), un beau roman graphique à lire, publié en plusieurs langues maintenant, par Kate Evans pic.twitter.com/xNTgjy2e9S

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 14, 2019

Le 9 novembre 1918, dans un pays qui souffre gravement des conditions de la guerre, la République est proclamée, l'Empereur abdique. Le gouvernement dirigé par le socialiste Fr. Ebert doit composer avec des Conseils d'ouvriers de soldats, moteurs de la Révolution #RosaetKarl 1

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 14, 2019

Les tensions entre le gouvernement et les mouvements révolutionnaires s’accentuent à Noël 1918, des combats opposent même les troupes et la Division de la Marine populaire, proche de la gauche socialiste (notamment l'USPD). Le sang coule. #RosaetKarl 2

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 14, 2019

Début janvier à l’annonce de la révocation du Préfet de police de Berlin Emil Eichhorn, socialiste de gauche, répond une immense manifestation de la gauche avancée. La révolte contre le gouvernement est en marche. Il y des combats et des heurts à Berlin et ailleurs #RosaetKarl 3

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 14, 2019

Le 11 janvier 1919, l’insurrection spartakiste/communiste est amplement réprimée, grâce au « pacte avec le diable », entre le gouvernement social-démocrate et les troupes de corps francs, souvent contre-révolutionnaires. #RosaetKarl 4

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 14, 2019

Nous voilà ce 14 janvier, il y a un siècle exactement. Devant la répression de l'insurrection, le logement de Karl et Rosa ne semble plus sûr, la propriétaire pense que les deux leaders sont repérés. Il faut trouver une "planque" #RosaetKarl 5

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 14, 2019

Laissons Karl et Rosa s'installer dans l'appartement de la Mannheimer Str. avec Wilhelm Pieck (futur président de la RDA), pendant que les corps francs patrouillent dans Berlin. On se retrouve après. #RosaetKarl Interlude.

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 14, 2019

Hier 14 janvier, Rosa Luxemburg a publié dans le journal du tout nouveau Parti Communiste "Die Rote Fahne" (le drapeau rouge) son dernier article "L'Ordre règne à Berlin". Karl écrit le sien depuis le refuge de la Mannheimer Strasse. #RosaetKarl 7

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 14, 2019

Interlude 2. Voilà l'article de Rosa "L'Ordre règne à Berlin" est publié, celui de Liebknecht est écrit pour le "Drapeau rouge" de ce 15 janvier. Laissons les pour leur dernière nuit. On se retrouve bientôt pour cette funeste journée. #RosaetKarl. Interlude.

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 14, 2019

"Malgré tout", "Trotz alledem", pour le "Rote Fahne" du 15 janvier, Karl Liebknecht vilipende la trahison de la Social-démocratie, de « Napoléon-Ebert » Courroucé et messianique, il affirme: «notre programme, lui, vivra, il dominera le monde de l’humanité délivrée" #RosaetKarl8

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 15, 2019

Ce matin, il y a un siècle paraît donc dans « Le Drapeau rouge » organe du tout nouveau Parti Communiste Allemand, ce qui sera le dernier article de Karl Liebknecht : « Malgré tout ». Des soldats et des espions recherchent partout les deux leaders spartakistes #RosaetKarl9

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 15, 2019

Le 14 janvier au soir, il y a un siècle, Karl et Rosa sont donc installés clandestinement à Wilmersdorf (Mannheimer Str. 43 aujourd'hui au numéro 27) chez un marchand USPD, dont les membres ne sont pas poursuivis comme les communistes. Un quartier bourgeois en plus #RosaetKarl 6

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 15, 2019

L’après-midi de ce 15 janvier Wilhelm Pieck, militant communiste et futur président de la RDA, se rend auprès des deux Révolutionnaires pour faire part de ses craintes qu’ils soient découverts, du fait des mesures ordonnées par le socialiste Gustav Noske #RosaetKarl 10

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 15, 2019

Vers 20 heures ce 15 janvier 1919, un groupe d’hommes en uniformes portant un brassard « Garde civile Wilmersdorf » se renseigne dans un bistrot sur la maison du marchand qui abrite Karl et Rosa. Ils s’y rendent et les arrêtent illégalement #RosaetKarl 11

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 15, 2019

Les gardes civiles qui ont mis la main sur Rosa et Karl demandent des instructions au chargé de la presse, socialiste, Robert Breuer, celui-ci ne les rappelle pas. Décision fatale, les hommes se tournent alors vers les autorités militaires #RosaetKarl 12

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 15, 2019

Vers 21 heures, lorsque Pieck revient à Wilmersdorf, il est attendu par deux soldats qui l’emmène avec Rosa à l’hôtel Eden, siège de la Division de la Cavalerie de la Garde dirigée par Waldemar Pabst, près du jardin zoologique. #RosaetKarl 13

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 15, 2019

L'officier Waldemar Pabst qui tient en main le destin de Rosa et Karl est un réactionnaire qui ne peut accepter ni la guerre perdue, ni la fuite de l’Empereur, ni la Révolution de Novembre. C’est l’heure de la vengeance. #RosaetKarl 14

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 15, 2019

A l’hôtel Eden, les deux leaders sont moqués et insultés par les soldats. Selon le témoignage de Wilhelm Pieck, ils auraient dit : « On a toute la bande enfin, on va leur clouer le bec » #RosaetKarl 15

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 15, 2019

Pabst est décidé, avec des hommes qui partagent ses valeurs à liquider Karl et Rosa, pour le retour à l'ordre. Il reçoit l’appui explicite du Général von Lüttwitz et implicite du socialiste Noske. #RosaetKarl 16

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 15, 2019

Vers 23 heures, Liebknecht est sorti de l’hôtel Eden sous prétexte d’être transféré à la prison de Moabit. Il est frappé à la tête par Otto Runge, poussé en sang dans une auto et tué par les officiers de l’escorte dans le Tiergarten #RosaetKarl 17

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 15, 2019

Le fils de Karl Liebknecht, Robert, écrira : « Tard le soir, j’étais encore sur le Pont dans le Tiergarten, et j’ai entendu des tirs dans les environs. Je suis assez sûr que c’étaient les tirs mortels qui ont atteint mon père ». #RosaetKarl 18

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 15, 2019

Vers 23 heures 40, Rosa à son tour est sortie de l’hôtel, frappée par le même Runge puis abattue dans l’auto par le lieutenant de Marine Hermann Souchon, et son corps jeté dans le Landwehrkanal près du Pont Lichtenstein #RosaetKarl 19

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 15, 2019

pic.twitter.com/gtx03Xpwn6

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 15, 2019

pic.twitter.com/4RVnK511F7

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 15, 2019

Le double meurtre a un retentissement considérable. Les mémoires de Karl et Rosa ne s’effacent jamais et empruntent différents canaux, portées aussi bien par les communistes, puis les régimes de l’Est, leurs dissidents toujours socialistes, et tant d'autres #RosaetKarl 21.

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 15, 2019

Pour prolonger la réflexion sur Karl et Rosa dans les mémoires allemandes en ce centenaire, un riche article de Paul Maurice en français ici : https://t.co/MC8KjBORgA@GIRAF_IFFD

— Nicolas Offenstadt (@Offenstadt) January 16, 2019

Centenaire de l’assassinat de Rosa Luxemburg et Karl Liebknecht (1)

15 mardi Jan 2019

Posted by Mickaël BERTRAND in Le fil d'actualité

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communisme et syndicalisme en Allemagne, Karl Liebknecht, Retronews, Rosa Luxemburg, Socialisme

A l’occasion du centenaire de l’assassinat de Rosa Luxemburg et Karl Liebkhnecht, la semaine d’Historicophiles est consacrée à l’histoire et aux mémoires de ces militants et fondateurs du Parti communiste d’Allemagne.

Le premier épisode de cette semaine vous invite à découvrir le récit des événements grâce aux archives de la presse française mises en ligne par le site Retronews.

Principaux éléments à retenir

  • Rosa Luxemburg est la co-fondatrice de la Ligue spartakiste et du Parti communiste d’Allemagne. Elle militait pour « la grève de masse » et l’action révolutionnaire.
  • Née en Pologne en 1871, elle est ensuite naturalisée allemande.
  • Dès le début de la Première Guerre mondiale, elle s’oppose au vote des crédits de guerre et mène une campagne pacifiste pour laquelle est est emprisonnée à de nombreuses reprises.
  • Enthousiasmée par la Révolution russe en 1917, elle appelle à une révolution en Allemagne. Cette révolution éclate à Berlin le 5 janvier 1919 à la suite de la défaite allemande contre les forces de la Triple Entente.
  • Le gouvernement socialiste dirigé par Friedrich Ebert charge une milice paramiliaire (les Freikorps – Corps francs) d’écraser les insurgés dans le sang.
  • Le 15 janvier 1919, Rosa Luxemburg est arrêtée. Elle est assassinée dans des conditions mystérieuses lors de son transfert en prison. Selon la version officielle, elle aurait été lynchée par la foule ; En réalité, elle a été tuée par les militaires chargés de son arrestation, puis son corps a été jeté dans un canal, tout comme celui de Karl Liebknecht.
  • Par conséquent, ce sont des cercueils vides qui ont été enterrés le 25 mai 1919.
  • Elle était âgée de 47 ans au moment de son assassinat.
  • Le gouvernement ouest-allemand n’a reconnu ce meurtre qu’en 1962.

Chapitre révisé

  • Socialisme, communisme et syndicalisme en Allemagne de 1875 à nos jours (Terminale – Histoire)

Socialisme, communisme et syndicalisme en Allemagne de 1875 à nos jours

29 lundi Oct 2018

Posted by Mickaël BERTRAND in communisme et syndicalisme en Allemagne depuis 1875, Socialisme

≈ 7 Commentaires

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Allemagne, Bad Godesberg, Bebel, Bismarck, Cogestion, communisme, Démocratie populaire, DGB, Die Linke, Eduard Bernstein, Erfurt, Friedrich Ebert, Friedrich Engel, Gotha, Hartz, industrialisation, Internationale ouvrière, Karl Marx, KPD, Liebknecht, ligue spartakiste, Luxemburg, NSDAP, Prolétariat, réformisme, révisions, révolution, RDA, RFA, Schroeder, SED, Social-démocratie, Socialisme, SPD, syndicalisme, Willy Brandt

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Les activités préparatoires

Ces activités visent à vous accompagner dans l’acquisition des connaissances de base afin de vous permettre d’être plus efficaces en classe. Cliquez sur l’image ci-dessous et laissez-vous guider… 

Activités préparatoires


Le module de révision collaborative

En cliquant sur l’image ci-dessous, vous accédez à un module de révision permettant de préparer l’évaluation et le BAC en toute sérénité. 

Module de révision Socialisme et Communisme


Aller plus loin

Retrouvez sur le Pearltrees du cours une multitude de ressources complémentaires pour approfondir votre maitrise du chapitre :

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Quelques vidéos de synthèse

Le Jeune Karl Marx

20 lundi Nov 2017

Posted by Mickaël BERTRAND in Le fil d'actualité

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Cinéma, communisme, communisme et syndicalisme en Allemagne, Le Jeune Karl Marx, Raoul Peck, Socialisme

Mardi 21 novembre 2017, les élèves de Première et Terminale du lycée Anna Judic auront l’occasion d’assister à une projection du film Le Jeune Karl Marx de Raoul PECK (2017).

Cette sortie pédagogique s’inscrit dans le cadre du programme d’histoire :

  • En Première : Croissance et mondialisation
  • En Première : Mutations des sociétés
  • En Terminale : Socialisme, communisme et syndicalisme en Allemagne de 1875 à nos jours

Afin de préparer au mieux cette séance, vous pouvez consulter les ressources ci-dessous :

La bande-annonce

Le dossier pédagogique

Cliquez sur l’image pour accéder au dossier pédagogique

Quelques éléments à retenir pour le bac

A partir du dossier pédagogique :

  • Le XIXe siècle marque l’avènement de la « classe ouvrière » au sein d’une population jusqu’alors majoritairement constituée de paysans et d’artisans.
  • Le Manifeste du Parti Communiste a été rédigé par Karl Marx et Friedrich Engels et publié en 1848.
  • 1864 : Création à Londres de l’Association internationale des travailleurs (la « Première Internationale »)
  • 1871 : Commune de Paris. Insurrection principalement ouvrière à la suite de la destitution de Napoléon III. Le mouvement est cependant rapidement réprimé lors de la « semaine sanglante » du 21 au 28 mars 1871.

Pour aller plus loin

  • Victor HUGO, Les Misérables, 1862

  • Emile ZOLA, Germinal, 1885

  • Gustave COURBET, Les Casseurs de Pierre, 1849

  • Jules ADLER, La Grève au Creusot, 1899

Planning de révisions #BAC2017 – J-13

02 vendredi Juin 2017

Posted by Mickaël BERTRAND in Uncategorized

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Allemagne, bac, bac2017, baccalauréat, Cartes, communisme, Fiches de révision, Méthode, méthodologie, révision, Socialisme, syndicalisme

Vendredi 2 juin 2017

Nous sommes à J-13 jours avant le #BAC2017 d’Histoire-géographie…

Capture

… Et nous poursuivons le marathon des révisions par une troisième semaine consacrée aux chapitres suivants :

  • Médias et opinion publique dans les grandes crises politiques en France depuis l’Affaire Dreyfus
  • L’Asie du Sud et de l’Est : les enjeux de la croissance

Aujourd’hui, je vous propose de réviser les connaissances acquises lors de cette semaine de révision en relevant le défi des quiz de connaissances pour chaque chapitre révisé. 

Pour jouer, il vous suffit de vous connecter sur Quizizz avec votre PC, votre tablette ou votre smartphone, puis de taper le code du quiz correspondant :

  • Pour Médias et opinion publique, tapez : 823418
  • Pour L’Asie du Sud et de l’Est, tapez : 490578

Cliquez ensuite sur « continuer », entrez votre nom et cliquez enfin sur « Rejoindre une partie ».

Plus vous répondrez vite et plus vous gagnerez de points !

Prenez cependant le temps de lire les réponses à chaque fois afin de recommencer le quiz jusqu’à obtenir 100% de réussite. Cette méthode est de loin l’une des plus efficaces pour retenir des informations.

Si cet exercice vous a plu, n’hésitez pas à proposer des questions complémentaires sur les réseaux sociaux d’Historicophiles afin de compléter ces quiz.

Les questions de cette semaine vous sont proposées par M. BERTRAND, C. DE JOIE et P. RAMEAU.


Quand le #Bachelier2017 réussit toutes les questions du challenge de la semaine…

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Planning de révisions #BAC2017 – J-20

26 vendredi Mai 2017

Posted by Mickaël BERTRAND in Uncategorized

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Allemagne, bac, bac2017, baccalauréat, Cartes, communisme, Fiches de révision, Méthode, méthodologie, révision, Socialisme, syndicalisme

Vendredi 26 mai 2017

Nous sommes à J-20 jours avant le #BAC2017 d’Histoire-géographie…

Planning de révision 3

… Et nous poursuivons le marathon des révisions par une troisième semaine consacrée aux chapitres suivants :

  • Les Etats-Unis et le monde
  • La Chine et le monde
  • L’Amérique, puissance du Nord et affirmation du Sud

Aujourd’hui, je vous propose de réviser les connaissances acquises lors de cette semaine de révision en relevant le défi des quiz de connaissances pour chaque chapitre révisé cette semaine avec l’outil Quizizz. 

Pour jouer, il vous suffit de vous connecter sur Quizizz avec votre PC, votre tablette ou votre smartphone, puis de taper le code du quiz correspondant :

  • Pour les Etats-Unis et le monde, tapez : 597512
  • Pour la Chine le monde, tapez : 180714
  • Pour l’Amérique, puissance du Nord et affirmation du Sud, tapez : 539649

Cliquez ensuite sur « continuer », entrez votre nom et cliquez enfin sur « Rejoindre une partie ».

Plus vous répondrez vite et plus vous gagnerez de points !

Prenez cependant le temps de lire les réponses à chaque fois afin de recommencer le quiz jusqu’à obtenir 100% de réussite. Cette méthode est de loin l’une des plus efficaces pour retenir des informations.

Si cet exercice vous a plu, n’hésitez pas à proposer des questions complémentaires sur les réseaux sociaux d’Historicophiles afin de compléter ces quiz.

Les questions de cette semaine vous sont proposées par M. BERTRAND, C. DE JOIE et P. RAMEAU.


Quand le #Bachelier2017 veut absolument remporter le challenge de la semaine…

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