Ce guide d’étude vous propose à la fois l’essentiel à réviser, mais aussi diverses activités pour vous permettre de tester en autonomie la maîtrise de votre cours.
Podcast de révision
Ce podcast a été généré par une IA. Il s’agit d’une production imparfaite, mais utile pour réviser votre cours.
Ce guide d’étude vous propose à la fois l’essentiel à réviser, mais aussi diverses activités pour vous permettre de tester en autonomie la maîtrise de votre cours.
Cours 1 : Dans quelle mesure Internet a-t-il bouleversé la façon de s’informer aujourd’hui ?
Cours 2 : Des pratiques d’information différenciées selon les individus, les groupes sociaux et les territoires (étude critique de documents)
Cours 3 : L’affirmation d’Internet comme principal support d’information s’accompagne-t-elle d’une plus grande transparence de l’information et d’un espace médiatique plus démocratique ? Le cas des lanceurs d’alerte
Cours 4 : Pourquoi Internet est-il devenu un support privilégié dans la propagation des théories du complot ?
Cours 5 : Comment Internet et l’omniprésence des objets connectés ont-ils entraîné un nouveau rapport à l’information ?
Une pollution plastique grandissante : Coca-Cola a augmenté de 6 % sa consommation de plastique vierge entre 2019 et 2023.
Une pratique ancienne : Le greenwashing a été dénoncé dès les années 2000 pour des publicités exagérant les vertus écologiques de produits ou services, comme celles d’Areva vantant un « avenir sans CO₂ » tout en occultant les déchets nucléaires. Plus récemment, la FIFA et le Qatar ont promis une neutralité carbone lors de la Coupe du monde 2022 grâce à des mécanismes de compensation carbone, jugés trompeurs par les ONG.
Une stratégie marketing rentable : En 2009, 6 % des publicités jouaient sur l’argument écologique contre seulement 1 % en 2007. Cette tendance a répondu à une demande croissante des consommateurs pour des produits « verts », même si cela a alimenté des critiques croissantes.
Un défi de régulation : La loi Climat et résilience en France impose des restrictions, comme l’interdiction de publicité sur les énergies fossiles et l’affichage obligatoire de l’empreinte écologique de certains produits. Les ONG militent pour une « loi Évin climat », qui encadrerait plus strictement ces pratiques.
Focus sur… le greenwashing
Le greenwashing, ou « écoblanchiment », désigne une stratégie de communication utilisée par des entreprises pour se donner une image respectueuse de l’environnement tout en poursuivant des pratiques peu ou pas durables. Cette manipulation vise à séduire des consommateurs de plus en plus sensibles aux enjeux écologiques, tout en évitant des efforts réels pour réduire leur impact environnemental. Le terme apparaît dans les années 1980, mais il est popularisé dans la presse française à partir de 2006.
Chapitres révisés
L’environnement, entre exploitation et protection : un enjeu planétaire (HGGSP – Terminale générale)
Cohésion et diversité dans une société démocratique (EMC – Première générale)
Droits, libertés et responsabilité (EMC – Terminale générale)
Environnement, développement, mobilité : les défis d’un monde en transition (Géographie – Seconde générale et technologique)
S’informer à l’ère du numérique (EMI – Cycle 4, collège)
Cliquez sur l’image pour accéder à l’émission Le Dessous des Cartes
Pourquoi c’est important ? 🤔
La liberté de la presse est essentielle pour une démocratie saine. Elle permet une diversité d’opinions et une transparence nécessaire pour lutter contre la corruption et les abus de pouvoir.
Principales connaissances à retenir 📚
Grave régression en 2023 : seuls 8 pays maintiennent une presse vraiment libre, tous situés en Europe du Nord. C’est le cas de la Norvège, pays le mieux classé depuis 2017 pour la liberté de la presse.
Diversité de situations : de nombreux pays subissent une répression significative, avec des journalistes souvent ciblés ou emprisonnés. C’est le cas de Dmitri Mouratov, rédacteur en chef de Novaïa Gazeta, qui a été récompensé par le Prix Nobel de la paix en 2021. Ce dernier a été placé sur la liste des « agents de l’étranger » par le Kremlin, ce qui en fait une cible politique visant à discréditer son travail.
Effets de la guerre : les conflits exacerbent les risques pour les journalistes, avec des pertes tragiques, comme en Ukraine ou en Palestine. Depuis l’attaque du Hamas le 7 octobre 2023, 110 journalistes ont été tués, comprenant quatre Israéliens, trois Libanais, et 103 Palestiniens.
Contrôle et propagande : Des états comme la Chine et la Russie contrôlent fortement les médias pour façonner l’opinion publique. Les médias en Chine sont majoritairement détenus ou contrôlés par l’État. Les directives sur le contenu des reportages sont souvent émises par le Parti communiste chinois, et tous les médias doivent adhérer à ces lignes directrices. Il est ainsi quasiment impossible d’évoquer des sujets sensibles tels que le Tibetn Taïwan ou encore la situation politique à Hong Kong.
Évolutions législatives : des initiatives mondiales sont en cours pour protéger les journalistes et lutter contre la désinformation. C’est le cas de l’Acte européen pour la liberté des médias ou encore le Code mondial de l’information de l’ONU.
Chapitres révisés
Comprendre un régime politique : la démocratie (Première HGGSP)
S’informer : un regard critique sur les sources et modes de communication
🦆 Le premier numéro du Canard enchaîné a été publié le 10 septembre 1915. Ce titre mythique de la presse satirique a vu le jour pour défier la propagande et la censure avec humour et dérision.
Créé par Maurice Maréchal et Henri-Paul Deyvaux-Gassier, le journal s’est engagé dès le départ à publier des nouvelles « rigoureusement inexactes » en réponse à la presse de l’époque.
Malgré les défis, son esprit anticonformiste brille encore aujourd’hui. 📰✨
Pourquoi c’est important ? 🤔
Le Canard enchaîné est essentiel car il représente un pilier de la presse satirique française, défendant l’indépendance d’esprit et la liberté d’expression face à la propagande et à la censure depuis 1915.
Points clés à retenir 🦆
Fondation pendant la Guerre : Créé en 1915, pendant la Première Guerre mondiale, en réponse à la propagande et à la censure.
Armes Satiriques : Utilise l’humour et la dérision comme principales armes pour véhiculer ses messages.
Fondateurs Notables : Établi par Maurice Maréchal (rédacteur) et Henri-Paul Deyvaux-Gassier (dessinateur).
Engagement Initial : L’éditorial du premier numéro proclamait ironiquement que le journal ne publierait que des nouvelles « rigoureusement inexactes ».
Défis de la Censure : Malgré les tentatives de censure, le journal a maintenu son esprit anticonformiste et indépendant tout au long de son histoire.
Source de l’image
Publicité en page 4 de L’Humanité du 10 septembre 1915
Je voulais partager avec vous une petite découverte particulièrement utile pour le thème « S’informer » en Première HGGSP, mais aussi de manière générale pour mieux comprendre les médias et le fonctionnement de l’information :
Cliquez sur l’image pour accéder à l’outil
Cet outil est un chatbot, c’est-à-dire un agent conversationnel. Vous en avez forcément croisé lors de vos pérégrinations sur Internet car ils se multiplient de plus en plus sur les sites, mais aussi sur Messenger, Twitter, WhatsApp, et même par texto ! Leur objectif est de répondre à vos questions en vous donnant l’impression de dialoguer avec un interlocuteur humain… alors qu’il s’agit en fait d’un robot qui vous propose des réponses automatiques et pré-enregistrées.
Dans le cadre de l’exemple mentionné ci-dessous, il s’agit d’un chatbot très cadré. Deux propositions de réponses vous sont proposées à chaque fois et vous guident progressivement dans un parcours écrit à l’avance. Attendez-vous évidemment à ce que je vous propose ce genre d’outils dans les prochaines semaines pour accompagner certaines activités préparatoires…
Mais en attendant, j’ai pensé qu’il pourrait être intéressant de créer un chatbot plus ouvert surl lequel vous pourriez poser toutes vos questions, construisant ainsi progressivement une base de données qui s’enrichit au fil des jours, des semaines, des années…
Vous voulez tester ? C’est parti !
Cet outil est plus performant pour une utilisation sur PC voire tablette. Son développement intégré direrctement sur le site a un coût que je ne peux hélas pas prendre en charge tant qu’Historicophiles restera gratuit, sans pub, ni généreux mécène.
Le terme est formé à partir de l’expression Deep Learning (« apprentissage profond ») et fake (« faux », notamment en référence aux désormais célèbres Fake News.
Il s’agit d’une nouvelle technique en pleine expansion depuis quelques années qui consiste à mobiliser l’intelligence artificielle pour superposer des fichiers. Ainsi, vous pouvez désormais facilement changer le visage d’une personne sur une photo ou une vidéo comme dans les exemples ci-dessous :
Soyons honnête ! C’est drôle et cela peut occuper une soirée. Mais vous vous doutez bien que ce n’est pas la raison pour laquelle je vous en parle sur Historicophiles.
Imaginez désormais que j’utilise cette technique pour placer le visage d’un opposant politique sur une vidéo compromettante et que je décide de la diffuser sur les réseaux sociaux ? Ce dernier devra dès lors déployer beaucoup d’énergie pour démentir une rumeur malveillante que j’aurai créé en seulement quelques minutes. Et surtout, le débat démocratique serait alors sous le coup d’une nouvelle menace liée non seulement à l’évolution des nouvelles technologies, mais aussi des systèmes d’information qui sont déjà bien mis à l’épreuve depuis quelques années.
Si vous voulez comprendre plus en détails les conséquences que peuvent avoir ce genre de vidéos, je vous conseille très fortement de regarder Years and Years qui est incontestablement la meilleure série de la dernière décennie (au classement officiel « Bertrand Award ») :