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Accroche, Analyse des termes du sujet, Annales, Annonce du plan, Corrigés, Dissertation, HGGSP, Histoire, Introduction, Méthode, méthodologie, Problématique
03 samedi Fév 2024
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Accroche, Analyse des termes du sujet, Annales, Annonce du plan, Corrigés, Dissertation, HGGSP, Histoire, Introduction, Méthode, méthodologie, Problématique
08 lundi Juin 2020
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Accroche, bac, baccalauréat, E3C, Epreuve de contrôle continu, Introduction, Méthode, méthodologie, Réponse à une question problématisée
De tous temps, les hommes ont eu des difficultés à écrire des accroches
Extrait de la pierre de Rosette de l’étudiant
L’accroche est une étape essentielle de vos réponses organisées et études de documents. Il s’agit en effet du premier contact entre votre correcteur et votre production. Il convient par conséquent de ne pas la négliger.
Vous trouverez ci-dessous quelques conseils listés par André LOEZ, historien spécialiste de la Grande Guerre, professeur en classes préparatoires et animateur du podcast « Paroles d’Histoire » que la plupart d’entre vous connaissez déjà :
Et en bonus :
14 vendredi Juin 2019
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Accroche, Adéquations, BAC2019, baccalauréat, composition, Google, histoire, historicophiles, Introduction, Le continent africain : contrastes de développement et inégale intégration dans la mondialisation, Le Petit Prince, Le Sahara : ressources conflits, Planning de révisions, révision
L’introduction est l’une des étapes essentielles de la composition. Vous ne devez surtout pas la négliger car il s’agit de la première impression que vous donnez à votre correcteur.
L’accroche est particulièrement importante car elle permet d’introduire le sujet par un élément précis et témoigne de votre culture générale.
Il faut absolument éviter les formules qui se contentent de donner des généralités telles que : « De tous temps, le Sahara a été une région marquée par les conflits… »
Plusieurs possibilités sont envisageables pour éviter cet écueil :
Cette citation est d’autant plus intéressante qu’elle propose une réflexion à la croisée de la littérature et de la géographie. Elle propose de comparer notre objet d’étude à une autre notion intéressante du programme, à savoir la ville et tente une comparaison audacieuse en termes d’attractivité et d’activité. En tout cas, cette citation permet de contester l’idée que le Sahara ne serait qu’un milieu hostile démuni d’hommes et de richesses naturelles.
Exemple d’accroche pour la composition sur le Sahara : La crise du malienne, dans laquelle la France est impliquée depuis 2012, montre à quel point un pays pauvre, sans ressource et isolé du Sahara constitue pourtant un enjeu pour les grandes puissances.
Exemples d’accroche pour la composition sur l’Afrique face aux défis du développement et de la mondialisation :
Impossible de retenir ces éléments si vous ne le comprenez pas et si vous n’êtes pas en mesure de les expliquer. C’est pourquoi je vous propose deux activités complémentaires pour travailler l’accroche de l’introduction :
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08 samedi Juin 2019
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Accroche, BAC2019, baccalauréat, histoire, historicophiles, Introduction, L'émergence de la puissance chinoise depuis 1949, La Chine et le monde depuis 1949, Planning de révisions, révision
L’introduction est l’une des étapes essentielles de la composition. Vous ne devez surtout pas la négliger car il s’agit de la première impression que vous donnez à votre correcteur.
L’accroche est particulièrement importante car elle permet d’introduire le sujet par un élément précis et témoigne de votre culture générale.
Il faut absolument éviter les formules qui se contentent de donner des généralités telles que : « Depuis quelques années, la Chine se développe et s’impose désormais comme une puissance… »
Plusieurs possibilités sont envisageables pour éviter cet écueil :
Cet essai a été publié en 1973 et a connu un énorme succès (885 000 exemplaires vendus en France). Il propose un regard précurseur sur la Chine à une période où la plupart des observateurs ne sont pas encore en mesure de saisir le potentiel de cette puissance en devenir. Son titre constitue par conséquent une idée d’accroche particulièrement adaptée au sujet sur l’émergence de la puissance chinoise depuis 1949.
Vous pouvez par exemple évoquer le lancement par la Chine de sa première fusée depuis un pas de tir flottant le 6 juin 2019. La Chine devient ainsi la troisième nation à réaliser cette prouesse technique après les Etats-Unis et la Russie. Elle témoigne de sa capacité à rivaliser avec les plus grandes puissances scientifiques et industrielles.
Impossible de retenir ces éléments si vous ne le comprenez pas et si vous n’êtes pas en mesure de les expliquer. C’est pourquoi je vous propose deux activités complémentaires pour travailler l’accroche de l’introduction :
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21 mardi Mai 2019
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6 février 1934, Accroche, Affaire Dreyfus, BAC2019, baccalauréat, histoire, historicophiles, Introduction, Liberté de la presse, Mai 1958, Mai 68, médias, Médias et opinion publique, opinion publique, Planning de révisions, révision, Seconde Guerre mondiale
L’introduction est l’une des étapes essentielles de la composition. Vous ne devez surtout pas la négliger car il s’agit de la première impression que vous donnez à votre correcteur.
L’accroche est particulièrement importante car elle permet d’introduire le sujet par un élément précis et témoigne de votre culture générale.
Il faut absolument éviter les formules qui se contentent de donner des généralités telles que : « De tous temps, l’opinion publique a été manipulée par les médias… »
Plusieurs possibilités sont envisageables pour éviter cet écueil :
Vous pouvez par exemple évoquer la loi contre la manipulation de l’information et la diffusion de fausses informations (« fake news ») promulguée en France le 22 décembre 2018 qui témoigne de la volonté du gouvernement de lutter contre des tentatives de manipulation de l’opinion publique, notamment par l’intermédiaire sur les réseaux sociaux qui occupent désormais une place grandissante face aux médias traditionnels que sont les journaux, la radio et la télévision.
Avec la loi de 1881 qui instaure la liberté de la presse, les républicains permettent à cette dernière de jouer un rôle majeur dans les crises politiques qui ont agité la IIIe République à la fin du XIXe siècle, la plus renommée étant l’affaire Dreyfus rendue célèbre par le «J’accuse» de Zola en janvier 1898. Les médias, qui sont les outils permettant la diffusion massive et publique d’information, ont en effet joué un rôle
majeur dans la formation et l’expression d’une opinion publique, c’est-à-dire l’ensemble des jugements, valeurs, et convictions partagés par la majorité d’une population. Le contrôle de la presse écrite, puis du cinéma, de la radio, de la télévision et d’Internet depuis la fin des années 1990 est un enjeu primordial pour le pouvoir dans les moments de rupture où le régime politique est remis en cause, constituant ainsi une véritable menace pour l’organisation des pouvoirs. Comment les crises politiques que la France a connu depuis l’affaire Dreyfus ont-elles été reflétées par les médias ? Comment les médias ont-ils pu déclencher ces crises politiques ? Dans une première partie, on analysera le rôle de la presse dans les crises politiques qui marquent la IIIe République. Cependant, nous montrerons dans un second temps que l’apparition et l’affirmation de nouveaux médias entre 1940 et 1960 s’accompagne d’une tentative de contrôle par l’État. Cette situation est néanmoins de plus en plus difficile en raison de l’arrivée de nouveaux médias de masse à la fin des années 1960 qui échappent à l’autorité politique et qui permettent de mieux relayer l’opinion publique.
Impossible de retenir ces éléments si vous ne le comprenez pas et si vous n’êtes pas en mesure de les expliquer. C’est pourquoi je vous propose deux activités complémentaires pour travailler l’accroche de l’introduction :
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