15 jeudi Sep 2016
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étude critique de documents, bac, baccalauréat, compétences, composition, référentiel de compétences
Cliquez deux fois sur le personnage historique d’anonymisation qui vous a été attribué en début d’année pour accéder à votre fiche de suivi. N’hésitez pas à solliciter la validation de nouvelles compétences en ajoutant un commentaire directement dans le fichier ou bien en contactant votre professeur sur les réseaux habituels (mail, Liberscol ou réseaux sociaux).
15 jeudi Sep 2016
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15 jeudi Sep 2016
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06 samedi Août 2016
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06 samedi Août 2016
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29 mardi Sep 2015
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18 samedi Juil 2015
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capacités, compétences, géographie, histoire, lycée, méthodes
Contrairement à de vieilles croyances tenaces, le cours d’histoire-géographie ne consiste pas (toujours…) à venir écouter des histoires racontées par un vieux monsieur qui passe ses soirées à lire des encyclopédies :
Parmi les autres légendes, il ne suffit pas non plus d’apprendre ses dates et ses fleuves par cœur pour réussir dans ce cours.
L’Histoire-géographie vise à vous permettre de mieux comprendre la société dans laquelle vous vivez et le monde qui vous entoure. Sa finalité n’est donc pas seulement culturelle, mais aussi civique puisqu’elle a pour ambition de vous fournir les outils et les méthodes pour permettant de réfléchir par vous même le plus tôt possible.
Les capacités et les méthodes ont été définies par l’Education nationale et figure en introduction de tous vos programmes de lycée. Vous pouvez les retrouver ci-dessous :
05 mercredi Sep 2012
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Ce document vous permet de suivre régulièrement votre progression annuelle dans l’acquisition des compétences et capacités attendues en lycée.
